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- 2020-08-31 发布于江西
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第二单元 一位数乘两位数、三位数的乘法
第1课时 一位数乘两位数的口算
【教学内容】
教材第9页内容。
【教学目标】
1.掌握一位数乘两位数(不进位)的口算方法,能熟练地进行口算。
2.理解一位数乘整十数和一位数乘两位数(不进位)的口算算理。
3.培养学生的类推能力,发展学生的应用意识。
【重点难点】
重点:掌握一位数乘两位数(不进位)的口算方法。
难点:理解一位数乘两位数(不进位)的口算算理。
【教学过程】
一、情境导入
1.出示教材第8页情境图,说一说在这个动物乐园里发生了什么事?
(指名汇报观察到的信息:小猫与小兔议论吃害虫的事;小猴与小鸡
讨论有多少个鸡蛋的事;小熊、小象在买玩具……)
2.提问:对于图中提出的这些问题你能用什么方法解答?
(1)学生独立思考。
(2)小组内合作交流,说说怎样列式解决自己所提出的问题。
(3)指名汇报。(有的学生提出用连加的方法解答,也有的学生根据
1
乘法的意义列出乘法算式但不会计算。)
二、探究新知
1.学习一位数乘整十数的口算。
(1)合作学习,探讨算法。
教师:(课件出示教材例1)说一说从题中你了解了哪些数学信息。
(有3箱鸡蛋,每箱20个,一共有多少个鸡蛋?)
教师:
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