人教版八年级历史下册第6课 艰辛探索与建设成就教学设计.docVIP

艰辛探索与建设成就课 第6 教学目标：“大跃进”和人民公基础与能力：掌握中共八大确定的主要任务，社会主义建设总路线，“文革”的发动；邓稼先、王进喜、焦裕禄等先进人物的卓越贡献。社化运动的发动， 过程与方法：引导学生分析总结探索建设社会主义道路失误的原因和经济建设的主要成 就，培养他们辩证地分析和借鉴历史的能力。情感态度与价值观：通过探索社会主义建设道路良好开端和严重失误，让学生认识到探索中国式的社会主义建设道路，是一个长期、曲折的过程。学习邓稼先、王进喜和焦裕禄等 先进人物的艰苦奋斗的精神。 教学流程： 创设情境，导入新课：（一） 展示 ：歌曲《社会主义好》年代，这首《社会主义好》红