《和时间赛跑》课堂实录 南京版.docVIP

《和时间赛跑》课堂实录(南京版） 第一板块 质疑问难 建构话题 师：同学们，今天我们要学习一篇散文，题目是《和时间赛跑》（板书，引导学生注意赛字的写法），作者林清玄（板书：林清玄），林中小溪的“林”，清清浅浅的“清”，有点玄的“玄”。有人说林清玄的散文就像林中小溪一样“清清浅浅”，表面上一读就懂，但是仔细细品读，却又有点儿玄妙。今天这堂课，就让我们一起去品一品林清玄的散文《和时间赛跑》。 （接着，教师引导学生整理预习，将难读的句子或认为的重要段落多读几遍；在特别有感悟或者想不明白的地方，做个记号。之后，教师检查预习，通读课文，书写难写的生字。紧接着，引导学生质疑问难。） 师：好，谁来提问？时间有限，我们只限提8个问题，大家要提有价值有质量的真问题哦。 生：我想问第五自然段的最后一句话“说不出的滋味”是什么意思？ 师：请同学拿起笔，在这句话边上打个问号。这位同学在班级里的学号是？ 生：34号 师：好，请大家就在问号边上注上“34”，表示34号同学提出的问题。还有谁想提问？ （以下环节，学生先后提出了如下问题） “所有时间里的事物都永远不会回来了”，这到底是什么意思？ 为什么“假若你一直和时间赛跑，你就会成功”？ 我想问，“使我的小心眼里，不只是着急，还有悲伤”，这是为什么？ 为什么我赢过了太阳“快乐得不知道怎么形容”？ 为什么“或许明天飞过这段路线的不是老鸟而是小鸟”了呢？ 为