《赵普》总结复习资料.docVIP

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  • 2020-08-31 发布于山东
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《赵普》复习资料 (一)解释带点字: 1、 寡.( )学术,及.( )为.( )相 2、晚年手不释.( ) 卷.( ) 3、 虽.( )多忌克 4、而能以.( )天下事为.( )己任 5、 尝.( )奏荐某人为.( ) 某官 6、普明日复 ( )奏其人 7、家人发 ( )箧视之 8、太祖乃 ( )用其人 9、 ( )悟,卒 . . . . 普少习.( )吏事 10、每归私第.( )读之竟.日.( ) (二)说出下列句中带点词的古今义: 1.处.决. 如 流 古义: 今义: 2.在相位者多龌龊..循默 古义: 今义: 3.普明.日.复奏其人 古义: 今义: 4.普 颜.色.不 变 古义: 今义: (三)一词多义 及为相( ) 以天下事为己任( ) 读之竟日( ) 为 以 之 家人发箧视之( ) 以天下事为己任( ) 跪而拾之以归( ) 跪而拾之以归( ) (四)填空: 1.《赵普》选自《 》。本文写了赵普的两件事:一是 ;一是 。 2.“手不释卷”这一成语的意思是 ,形容 。 3. “ , ”“ 补 缀 旧 纸 ” 这 一 细 节 描 写 表 现 出 赵 普 4.请有“ /”线标出句中的停顿处,每句标一处。 (2%) 太祖常劝以读书 在相位者多龌龊循默 (五)问答: 1.文中“阖户启箧取书”这一细节描写,表现了赵普怎样的性格特征? 2.赵普为什么要三番五次地奏荐某人为官而不惧触犯太祖? 3.课文第二段写赵普奏荐人才时有哪些细节描写?你从中可以看出赵普有什么性格特征? 4.“晚年手不释卷” “阖户启箧取书,读之竟日”等可看出赵普的什么精神?哪些句子体现了赵普读书的 效果和学以致用的精神? 5.赵普到了晚年还手不释卷,这给你什么启迪?你还能举一、两个古代勤奋学习的读书人的事迹吗? 6、从哪些地方可以看出赵普“以天下为己任”?(用自己的语言概括) 7、“太祖乃悟”中太祖“悟”的是什么?“卒用其人”说明太祖是个什么样的人? 8、阅读文章后,你认为赵普是怎样的一个人?请再举一个这样的人(写出姓名即可) (六) 读下面短文,回答有关问题: 裴光德在中书(指中书省) ,故人求京府判司。公曰: “此官与公不相当。不敢以故人之私,隳朝廷纲纪。 他日有瞎眼宰相怜公者,不妨却得。某必不可。 ” 选自赵璘《因话录》 1、解释下列句子加点的字词: (1)故人求京府判司 (2)此官与公不相当 (3)不敢以故人之私 (4)他日有瞎眼宰相怜公者 2、翻译下列句子: 此官与公不相当: 3.、“某” 指不直接说明的人、 事、 物以及时间地点等, 如某时、 某地、 某人。 上文中 “某必不可” 的“某”, 根据文中语言环境,应该解释为 比较好。 4、文中的“故”是多义词,主要有以下几个义项: A.原来,仍然; B.原因,缘故; C.故意,特意; D.因此, 所以。请根据你对下列句子的理解,为每个句子中的“故”选择恰当的义项(填序号即可) : (1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 ( ) (2)故时有物外之趣。 ( ) (2)公问其故。 ( ) 5、文中的裴光德不给故人官职的理由是什么?请你据此说说裴光德是个怎样的人。 〈七〉 永(永:即永州)之氓(氓:民,百姓)咸善游。一日,水暴甚,有五六氓乘小船绝湘水(湘水:即湖南 境内的湘江) 。中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰: “汝善游最也,今何后为?”曰: “吾 腰千钱,重,是以后。 ”曰:“何不去之?”不应,摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰: “汝愚之 甚,蔽之甚!身且死,何以货(货:这里指钱)为?”又摇其首,遂溺死。 (选自《柳河东集》 ) 1、解释下列句中加点的词语: (1)中济,船破,皆 .游 (2)曰:“何不去.之?” 2、将下列句子翻译成现代汉语: (1)永之氓咸善游。 (2)汝愚之甚。 3、本文刻画了一个守财奴的形象,文中主要运用了 和 的描写方法。 4、根据文章内容,请你说说文中永之氓溺死的原因,并谈谈从中你受到的启示。 〈八〉阅读下面的文言文,完成 1—4 题。 【甲】普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默普刚毅果断,未有 其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂案牍 掷地,普颜色不变,跪而 拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。 【乙】有群臣当迁 官,太祖素恶其人,不与。普坚以为请,太祖怒曰: “朕固不为迁官。卿若之何?”普曰: “刑以惩恶,赏 以酬功,古今通道也。且刑赏天下之刑赏,非陛下之刑赏,岂得以喜怒专之。 ”太祖怒甚,起,普亦随之。 太祖入宫,普立于宫门,久之不去,竟得俞允。 (《宋史· 赵普传》 ) 1、下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是( ) A 性深沉有岸谷,虽多忌克∕彼

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