二节选择健康的生活方式教学设计案例.docxVIP

第一课：什么是健康和健康的生活方式 教学目标 认识、理解生活方式的概念；认识生活方式对健康的影响；了解 健康生活方式的内容与作用。 认同酗酒和吸烟对人体健康的危害，选择健康生活方式的重要 性。 重点和难点 重点：认识不良的生活方式对人体健康的影响。 确立应该选择什么样的生活方式才是健康的。 难点：探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响，并完成一份完 整的探究实验报告。 课前准备 教师：收集有关不健康生活方式的图片、资料（包括形成原因、 症状和危害）。 准备探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响实验的材料和用 具。 拒绝毒品的宣传资料（包括宣传片以及相应的宣传报道）。 学生：收集有关不健康生活方式的图片、资料（主要是一些恶性 肿瘤、脑血管疾病、心血管疾病的相关资料，包括形成原因、症状和 危害）。 预习教材P94?97的内容 课时分配2课时 教学设计 学习内容 学生活动 教师活动 回忆健康的概念及 评价健康的标准。 根据学生的回答，简 述健康的概念及评价健 康的标准，引入生活方 一、创设情境，引入 式与人体健康的关系。 新课 了解生活方式的内 容。 对学生收集到的资 情境导入，汇报交流 汇报交流有关不健 康的生活方式及其危害 的资料。 料进行积极评价，并展 示有关不健康的生活方 式及其危害的图片资 料。 二、新课学习 资料分析：1957 引导学生分析 年和1999年中国城市前 教材P94