2020年帮扶贫困学生计划.pdfVIP

帮扶贫困学生计划 为了提高师德修养，提升学生品质，弘扬中华民族的团结友爱、 扶贫济困的美德， 结合县、中心校工作精神，践行教师职业道德规范， 结合我校实际，决定在全校内坚持开展对贫困生、学困生“结队子、 送温暖”帮扶活动，尽其所能，给予精神、物质上的援助，使这部分 学生不因家庭生活有困难而失去求学的机会，特制定此计划。 一、指导思想 本着 “六人”的学校管理理念， 坚持以人为本， 提倡 “教育引导、 心理疏导、人文关怀、规范管理”的学生管理理念，积极采取行之有 效的全方位的帮扶手段， 把解决思想问题与实际问题相结合， 千方百 计育好人，办好事，使学生和生活有困难的学生在学校感受到温暖， 树立信心，积极上进，让条件优越的学生能主动奉献爱心，通过全体 师生的支持与困难生的努力， 使其健康成长， 从而提高学习和生活质 量。 二、成立组织机构及工作职责 成立贫困学生帮扶管理领导小组 组长：宋锡刚 副组长：李华 成员：崔春红张振国张延吉 工作职责 1 、统筹组织安排学习和生活困难学生的帮扶工作； 2 、制定帮扶计划。 3 、负责有关学生帮扶工作文件的起草， 材料的上报以及档案资料 的收集、和保管； 三、帮扶对象及条件 1 、帮扶对象：限于在籍的全日制学生，遵纪守法，品行优良，诚 实谦逊，好学上进者。 2 、父母双亡、家庭成员无力支付求学费用者。 3 ．家庭主要成员长期患病、 丧失劳动能力、且医疗费用支出巨大， 致使家庭经济严重入不敷出者。 4 ．民政局颁发了贫困证或者低保证者。 5 ．家庭突遭毁灭性天灾人祸，短期内不能恢复生产生活者。 6 、其他情况导致家庭经济困难和学习困难者。 四、帮扶方式 1 、由领导牵头，每位领导至少与一位或一位以上贫困学生结队了， 并保持持续性和稳定性。 2 、倡议全校每位教师每年帮扶一个或一个以上贫困生。 3 、班主任在班级内以兴趣小组、 倡议活动等方式组织开展捐资捐 物帮扶活动。 4 、落实国家帮扶政策和社会其他力量的帮扶政策， 由总务处具体 落实。 5 、捐助工作自愿进行。 五、帮扶内容 对于帮扶学生要全面了解，以便有针对性的开展帮扶工作，包括 思想上解惑、生活上资助、 学习帮提高、培养学生良好的品德与学习 习惯、帮助形成积极向上的人生态度等。 六、帮扶程序与要求第一阶段：建立帮扶队子 1 、各班任建立贫困生档案， 并向学校推荐，学校统计困难生名单， 领导小组审核情况， 帮扶责任人根据实际情况和自愿的原则确定帮扶 对象。 2 、申报后结成队子，以适当的形式填写“帮扶交接单”。第二阶 段：开展活动 1 、深入了解情况，了解学生最需解决的问题。 2 、有简单的帮扶措施，做好工作记录、事项、效果心得等内容， 工作要落到实处，收到实效。 3 、班级活动要讲究方法，充分考虑学生的自尊心、自信心，克服 学生自卑心、 虚荣心等不良心理， 班主任制定切实可行的帮扶计划第 三阶段：帮扶效果和意见反馈。 本人意见、家长学校意见及活动经验总结等。七、帮扶管理 1 、国家和社会帮扶物质，接受上级部门监督，提高透明度。 2、 受帮扶学生要勤俭节约，杜绝浪费，积极上进，否则停止帮扶。 3 、帮扶责任人对爱帮者经常进行关心、谈心，做好引领和鼓励。 帮扶贫困学生计划 [ 篇 2] 为了我班贫困学生信霁伟同学能更好的学习、生活，我对该生进 行多方面、多角度的帮扶活动。为此，特制订本方案。 一、指导思想 为贯彻党的精神，弘扬中华民族扶危济困的美德，进一步加强对 对贫困学生的帮扶工作，实现“不让一个生活上有困难的学生失学， 不让一个思想上有困难的学生落伍， 不让一个学习上有困难的学生掉 队”的教育目标，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家 庭困难