- 1
- 0
- 约1.09千字
- 约 2页
- 2020-09-01 发布于天津
- 举报
综合实践活动教学法读后感这学期读了综合实践活动教学法一书后感受颇多俗话说授之以鱼不如授之以渔是啊其实综合实践活动也是如此我们不仅要调动学生参与到综合实践活动中来更重要的是要教会学生活动开展的方法我想这才是我们实施综合实践活动课程的初衷吧通过初步的了解就学生综合实践活动过程的需要来看主要涉及的是如何发现问题和提出问题如何设计活动方案如何搜集与处理资料如何撰写活动总结或报告表达与交流如何开展小组合作学习怎样进行调查怎样进行访谈怎样进行实验怎样进行手工设计与制作怎样利用网络与计算机开展活动等这么多的怎
综合实践活动教学法》读后感
这学期读了《综合实践活动教学法》一书后,感受颇多。 俗话说:“授之以鱼不如授之以渔。”是啊,其实综合实践活动也是如此。 我们不仅要调动学生参与到综合实践活动中来, 更重要的是要教会学生活动开展 的方法,我想这才是我们实施综合实践活动课程的初衷吧。
通过初步的了解, 就学生综合实践活动过程的需要来看, 主要涉及的是如何 发现问题和提出问题、 如何设计活动方案、 如何搜集与处理资料、 如何撰写活动 总结或报告、表达与交流、如何开展小组合作学习;怎样进行调查、怎样进行访 谈、怎样进行实验、 怎样进行手工设计与制作、 怎样利用网络与计算机开展活动 等。这么多的“怎样”、 “
原创力文档

文档评论(0)