《中国近现代史纲要》学习收获与体会（二）.pdfVIP

学 海 无 涯 《中国近现代史纲要》学习收获与体会 重视历史的学习与研究，注意总结和汲取历史经验，这是中国 的一个优良传统。毛泽东讲过：“历史的经验值得注意”。他还多次 发出过“学一点历史”的号召。大学生是祖国未来的社会主义建设 者，各条战线的生力军。为了胜利地负担起建设祖国的责任，我们 必须了解中国的国情，不仅要了解中国的今天，还应当了解中国的 昨天和前天。对于我们来说，不论今后将从事何种专业工作，学习 “中国近现代史纲要”课程，都是很必要的。 但是在开学后，当听说我们要上一门名叫 《中国近现代史》的 课程时，我的心里充满了疑惑：这段历史我们在上中学的时候学习 过，现在来到了大学，怎么还要学啊？而且内容都是差不多的，都 是从鸦片战争讲到至今，没什么区别嘛！ 而现在学习了之后才让我 意识到，虽然我们学的次数不少，但都没怎么用心。就算有些时候 很用心，但等应付过考试后，就弃置不管了。现在脑子里的历史事 件已所剩无几，跟当初没学过的一样。所以，从这个角度上说，学 校安排我们再学一遍是合理的。他要我们记住：落后就要挨打！引 申到我们身上就是：不求上进就会被淘汰！这次学习，我暗下决心， 一定要好好学！多了解些中国近现代史，做个合格的炎黄子孙。 “落后就要挨打。”在我看来，这个道理贯穿着整个历史。回顾 过去，无论是鸦片战争还是日寇侵华，无一不在印证着：昔日的中 国因为懦弱而受尽欺凌。虽然我们现在已经变得强大，也逐步得到 了世界的认可，摘掉了“东亚病夫”的帽子，但却不能轻易忘记这 1 学 海 无 涯 些灾难深重的屈辱史，在这段时间里，大大小小的帝国主义国家争 相侵略我们，中国被迫签订的不平等条约有几百个，中国人民在西 方的侵略战争中一次又一次被打败。这段不堪回首的历史是以号称 当时的首号资本主义强国的英国在1840年发动的侵略中国的鸦片战 争为起点的，战败后，清政府还被迫签订了中国近代史的第一个不 平等条约— 《南京条约》。 从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会。此后又签订了中英 《五口通商章程》、中英《虎门条约》、中美《望厦条约》、中法《黄 埔条约》等中国近代史上的第一批不平等条约，被迫割地、赔款、 开放通商口岸、和外国协定关税，外国取得了在中国的领事裁判权 和在通商口岸传教等特权。这些条约给中国人民带来野蛮和屈辱。 后来，英法在1856 年又发动了第二次鸦片战争。清政府在抵抗 失败后被迫和英法俄美四国签订了《天津条约》。此后又陆续有英法 俄的《北京条约》、1885 年中法的《中法新约》、1894 年中日的《马 关条约》、1900 年八国联军的《辛丑条约》等等。 一系列的侵华战 争和大批的不平等条约，把中国推向灾难屈辱的深渊，造成了近代 中国的贫穷和落后，加重了人民的负担，严重的破坏了中国的主权 完整和领土完整，因此我们要牢记中国近代屈辱的历史，铭记落后 就要挨打的历史教训。如果没有这些侵略战争，我想中国的现状可 能要好得多。大批的不平等条约不知道让我们中国人倒退了多少年。 但是值得肯定的是，中国建国以后的发展十分迅速，我们几十年里 就完成了别的国家要几百年才能完成的任务。就像我们从制造出第 2 学 海 无 涯 一辆“解放”牌汽车到爆炸第一颗原子弹，只用了七年的时间，但 美国却要花去 200 年。虽然我们现在和美国、英国等国还有一些差 距，但要考虑到两国不同的历史背景。 其实，中国的历史，也是一部不屈不挠的抗争史。在西方列强 野蛮侵略中国的同时，伟大的中华民族和不屈的华夏子孙，进行了 一系列的抗争，有来自社会底层，也有来自清政府内部，有的是有 组织的， 有的是群众自发的。像林则徐、关天培、左宝贵、丁汝昌 等批爱国将领的涌现，鼓舞了人民的斗志；广州三元里民众的自发 的抗英斗争，显示了中国人民的反抗精神；太平天国运动和义和团 运动，给帝国主义主义势力造成沉重的打击，社会各阶层的团结一 致，让人民看到了希望。在第一次世界大战后，为维护国家主权， 1919 年爆发了五四爱国运动，波及全国，工人阶级登上了政治舞台。 五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建运动，促进了马克 思主义的传播，为中国共产党的成立创造