六年级语文上册教学实录13《穷人》教学实录.docVIP

13 穷　人 名师教学片段实录 ◆从省略号体会人物的思想感情　(教学突破点) 师：标点符号是文章的重要组成部分，起到至关重要的作用。本文多处运用了省略号来突出人物的思想感情，下面我们就找一找文中有几处省略号，每一处都表达了怎样的思想感情。 生：“她忐忑不安地想：‘他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！’”这一段中的省略号，说明了桑娜的忐忑不安，此时她的内心是惧怕、忧虑的。 师：这一段中的省略号，表明了桑娜的思绪既不连贯，也没有条理，真实地反映出了桑娜的心理活动，突出了桑娜善良与高尚的品质。 生：“古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。”表明丈夫在大风暴的天气出海打鱼，深夜未归，不知道丈夫是不是安全，桑娜内心十分焦急，衬托出了她等待丈夫时焦急的心情。 师：表明丈夫在大风暴的天气出海打鱼，深夜未归。桑娜担心丈夫的安全，内心十分焦虑。 生：时间已经过了11时，她在焦急地等待丈夫归来。这里的省略号表示略去的是古钟敲击声递增的次数。 师：你说得真好，这里的省略号省略的是钟声递增的次数。 生：“还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”表示对打鱼过程不幸遭遇的情景的省略。他刚从海上惊险的经历中回过神来，就来关注桑娜。 师：这个省略