六年级语文上册预学案设计23《京剧趣谈》预学案设计.docVIP

23*　京剧趣谈 学生预学案设计 课题 京剧趣谈 时间建议 10～15分钟 预学内容 熟读课文 默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。 预习字词 1.给加点的生字选择正确的读音，再读一读。 　　　　　A.chěnɡ　　B.chè　　C.jiá　　D.xū 驰骋(　　)　　　　彻底(　　)　　　　虚拟(　　)　　　　戛然(　　) 2.查字典，给本课出现的两个多音字注音，再把课文中带多音字的词语圈出来，大声地读两遍。 鲜eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(_______（　　　　）,_______（　　　　）))　　　　　　抡eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(_______（　　　　）,_______（　　　　）)) 3.联系上下文或借助工具书理解下面的词语，并选词填空。 驰骋　　尴尬　　虚拟　　突显　　戛然而止 　　上面的词语中，有“骑马奔跑；奔驰”的意思的词语是________________，有“声音因为被打断而突然终止”的意思的词语是________________。 内容感知 　　本文通过介绍京剧中“________________”和“________________”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力，表达了作者对于京剧的________________和对祖国传统文化的________________。 资料搜集 搜集本文作者的相关资料。