六年级语文上册导学案设计12《桥》导学案设计.docVIP

12　桥 导学案设计 课题 桥 课型 新授课 教学目标 1.会写“咆、哮”等8个字，会写“咆哮、惊慌”等11个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，注意读好短句。 3.能抓住重点词句透过内容体会文章的思想感情，领悟课文在表达上的特点。 4.理解课文内容，重点感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、舍己救人的高尚品质和人格魅力。 教学重点 能抓住重点词句感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、舍己救人的高尚品质和人格魅力。 课前准备 1.准备有关“山洪暴发、洪水肆虐”的视频。(教师) 2.准备课文配乐朗读。(教师) 3.准备洪水灾害、桥的图片。(教师) 4.熟读课文，借助工具书自学生字词。边读书，边作批注，将自己的疑问写下来。(学生) 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 教学环节 教师指导 学生活动 教学提示 一、播放影片，揭示课题(用时：5分钟) 1.播放有关洪水暴发的录像，引导学生观后谈感受。引入课题：肆虐的洪水让我们胆战心惊，可是处于洪水之中的人们又会怎样呢？今天，我们学习12课《桥》，让我们走进那个村庄，走进那个特殊的黎明，和村民们一起感受洪水灾害突然降临时那惊心动魄的一幕吧！ 2.板书课题。 3.组织学生质疑课题。 1.谈观后感受，互相补充、评议。 2.齐读课题。 3.根据课题提出问题： 这是哪里的桥？这座桥什么样子？为什么要用“桥”做题目？ 　　提示学生从“看