小学四年级数学《除数是整十数的笔算除法练习》教学设计.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 《除数是整十数的笔算除法练习》教学设计 四年级数学教案 教学目标： 1、进一步掌握除数是整十数除法的笔算方法及竖式的书写格式，能正确熟练地进行笔算。 2、进一步提高学生的计算能力，能正确熟练地确定首商、估商，培养学生分析、推理、灵活解决问题的应用能力。 3、培养学生认真、仔细的良好学习习惯。培养学生主动学习、互动、交流评价的能力。 教学重点： ：除数是整十数的笔算方法。 教学难点： ：能能正确熟练地确定首商的位置、估商。 教学过程 一、 提出学习目标 1、创设情境：同学们，谁敢与老师比一比，看谁反应快：请说出商的首位在哪一位上？首商是几？ 90 ）550 3 ）468 40 ）840 8 ）194 师：谁能说一说怎样确定首商的位置呢？ 师：同学们的思维真灵活，通过刚才的练习我们知道了如何准确快速地确定首商的位置、利用口诀估出商是几？下面我们就来完成练习十四，看谁做得又快又好。 2、提出学习目标：整体浏览一下练习十四，请同学们想一想，在这个练习中要提高我们的什么能力，达到什么程度？ 让学生先说一说，再出示学习目标： （1）进一步掌握除数是整十数除法的笔算方法及竖式的书写格式，能正确熟练地进行笔算。 （2）进一步提高学生的计算能力，能正确熟练地确定首商、估商。 （3）在解决实际问题的活