2018-2019学年浙江省台州市温岭三中九年级(上)五科联赛化学试卷.docVIP

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2018-2019学年浙江省台州市温岭三中九年级(上)五科联赛化学试卷.doc

第PAGE1页(共NUMPAGES1页) 2018-2019学年浙江省台州市温岭三中九年级(上)五科联赛化学试卷 一、选择题(每小题4分.请选出一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分) 1.(4分)下列几种常见的饮料中,不含有机物的可能是(  ) A.果汁 B.牛奶 C.矿泉水 D.啤酒 2.(4分)如图两圆相交部分是五种物质中两两之间相互反应的示意图.下列对反应现象的说法中,错误的是(  ) A.a处形成浅绿色溶液 B.b处形成大量气泡 C.c处反应放热 D.d处溶液呈红色 3.(4分)如图是两种物质化学反应的微观示意图,一个小球代表一种原子,该反应类型属于(  ) A.化合反应 B.置换反应 C.分解反应 D.复分解反应 4.(4分)下列实验操作规范的是(  ) A.连接实验装置 B.气密性检查 C.测定溶液pH值 D.酒精灯中添加酒精 5.(4分)分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示,若整个大圆圈表示纯净物,则下列物质属于Z范围的是(  ) A.水银 B.干冰 C.胆矾 D.生理盐水 6.(4分)通过观察下列实验现象,能达到实验目的是(  ) A.观察图装置中的现象,检验空气中是否有CO2 B.观察图装置中的现象,验证X溶液中是否含有Cl﹣ C.观察图装置反应剧烈程度,比较镁与锌的活动性强弱 D.观察图硬质玻璃管中的现象,可验证该气体是否为H2 7.(4分)某学习小组的同学以盖房子的游戏来,建立几种重要物质之间的联系如图,游戏规则是上、下之间的物质间均可发生化学反应。图中1、2处的物质可能是下列六种物质中的两种,①CaCO3②HCl③KNO3④CuSO4⑤Ba(OH)2⑥Fe(OH)3,根据规则,12处合适的物质分别是(  ) A.⑤④ B.⑥② C.①② D.③⑥ 二、填空题(每空格2分) 8.(4分)从C、H、O、Na、Ca五种元素中选择合适的元素组成物质的化学式填空: (1)最轻的气体    (2)最简单的有机物    (3)改良酸性土壤的碱    (4)最常见的溶剂    (5)汽水中含有的酸   . 9.(6分)氧化钙俗名生石灰,某同学针对氧化钙设计了如下实验方案: (1)操作Ⅰ是通过下列哪种实验装置进行的   。 (2)如果要用实验证明无色澄清液B中不是水而是一种溶液,可以选择下列   (填序号)进行实验。 ①稀盐酸 ②二氧化碳 ③氯化钠溶液 (3)下列符合操作Ⅱ产生的实验现象的有   。 A.加热 B.加入碳酸钠溶液 C.加入氯化铁溶液 10.(8分)请据图回答下列问题: (1)实验室中有一瓶敞口放置的浓盐酸。它的质量分数和放置天数的关系如图1.假设水不蒸发,分析浓盐酸的溶质质量分数变化的原因   。 (2)观察图2,向小试管内滴加水后,可观察到的现象是   (描述其中一个现象),并解释此现象产生的原因   。 (3)图3图4分别是溴化氢(HBr)和乙醇(C2H5OH)在水中的微观示意图。请你结合已有的酸、碱知识,判断乙醇的水溶液显   (填“酸性”、“中性”或“碱性”)。 11.(4分)现有A、B、C、D、E五种溶液,它们分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸中的一种。经鉴别后编写成如图的检索表,请据表回答下列问题: (1)A中的溶质是   (填化学式)。 (2)如果要鉴别C、E时,可选用题中五种溶液中的   。 三、实验探究题(每空格3分) 12.(6分)某小组为了证实中和反应生成水,进行了如下实验:小组同学取变色硅胶(吸水后由蓝色变红色)、无水醋酸(一种酸,常温下为无色液体)和氢氧化钠固体进行如图所示的三个实验。 (1)设计实验①和②的目的是证明:   。 (2)此实验中能证明醋酸和氢氧化钠能发生反应的实验现象是:   。 13.(9分)SO2与CO2具有某些相似的化学性质。为研究二氧化硫的性质,化学小组同学用如图所示装置进行实验。(资料:相同条件下,等体积的气体含有相同数目的分子) (1)关闭K1、K2,将燃烧匙中硫粉在空气中点燃,迅速伸入如图所示瓶中,可以观察到火焰呈蓝紫色,则瓶内的气体是   ,硫燃烧反应的化学方程式   。瓶内石蕊溶液由紫色变为红色,原因是   。 (2)若只打开K1,烧杯内的乒乓球被吸在漏斗口,原因是   。 (3)若注射器中盛有澄清石灰水,打开K1、K2,向外拉注射器,可观察到澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式是:   。 四、解答题(本题有7小题,第29、32题4分,第30题8分,第31题10分,第33题6分,第34题11分,第35题12分,共55分) 14.(4分)化学家TimRich

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