2020年函数的单调性与导数教案.pdfVIP

函数的单调性与导数教案 知识与技能：了解可导函数的单调性与其导数的关系 ； 能利 用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间。 过程与方法：多让学生举命题的例子，培养他们的辨析能力； 以及培养他们的分析问题和解决问题的能力； 情感、态度与价值观：通过学生的参与，激发学生学习数学的 兴趣。 教学重点：利用导数研究函数的单调性，会求不超过 4 次的多 项式函数的单调区间 教学难点：利用导数研究函数的单调性，会求不超过 4 次的多 项式函数的单调区间 函数的赠与减、增减的快与慢以及函数的最大值或最小值等性 质是非常重要的． 通过研究函数的这些性质， 我们可以对数量的变化 规律有一个基本的了解． 我们以导数为工具， 对研究函数的增减及极 值和最值带来很大方便． 我们的学生属于平行分班，没有实验班，学生已有的知识和实 验水平有差距。需