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学 海 无 涯
课题：Unit 1 My school （一课时）
课型：探究、展示 设计： 班级： 姓名：
学习目标
(1)能够简单介绍学校校舍分布情况，如：This is the teacher’s
office .That is my classroom .
(2)能简单说出每个课室的不同功能，如：Go to the library .Read
a story-book.
学习重难点
让学生熟练掌握 “This is …That is … ”的用法。
自主预习
1、听录音，读一读
playground teacher’s office garden
libray canteen
2、拼一拼，写一写
computer board fans light
This is my computer . That is your computer.
3、听录音，跟读课文，与小组内同学互相评读，看一看，比一比，
谁读得好.
合作探究
1.我能流利朗读“Let’s talk”和“ Read and write”的对话。
1) 自由读。
2）小组长或推荐优秀组员领读。
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学 海 无 涯
3）分角色表演对话。
4) 其他方式。
2.我会根据 Let’s play 中图示，设计对话，进行练习。
课堂检测
一、选择填空。
（ ）1. fl A. our B. oor
（ ）2. yo A. or B. ur
（ ）3.pl se A. ee B.ea
（ ）4.lun A. sh B.ch
（ ）5.c teen A. en B.an
二、根据汉意写出下列单词
写字板-- 电脑-- 讲桌-- 灯--
图画-- 电扇-- 地板-- 墙--
三、短语搭配
( )1.Go to the teacher’s office. A.Water the flowers.
( )2. Go to the canteen. B. Eat some noodles.
( )3. Go to the library. C.Play football.
( )4. Go to the playground. D.Read a story-book.
( )5. Go to the garden. E.Hand in the homework.
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学 海 无 涯
课题：Unit 1 My school （二课时）
课型：探究、展示 设计： 班级： 姓名：
学习目标
1、能听懂并回答一些问题，如：Is this the library ? Is that the
TV room ?
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