二年级数学上册第四单元乘法的初步认识 巩固练习 乘法的初步认识 二年级数学上册第四单元乘法的初步认识 巩固练习 这种加法算式有什么特点?它还可以写成怎样的算式? 7+7+7+7+7=35 7 × 5 = 35 或 5 × 7 = 35 … 乘数 … 乘数 … 积 … 乘号 二年级数学上册第四单元乘法的初步认识 巩固练习 4×5 6×3 5×2 2×4 5×6 3×3 6×4 3×5 1. 读一读。 二年级数学上册第四单元乘法的初步认识 巩固练习 (1)3个8相加,和是( )。 24 你是怎样计算的?请列出算式。 8+8+8=24 (2)一个乘数是8,另一个乘数是3,积 是( )。 24 算式: 8×3=24 或算式: 3×8=24 2. 填一填,说一说。 二年级数学上册第四单元乘法的初步认识 巩固练习 你是怎样计算的?请列出算式。 算式:3+3+3=9 算式:3×3=9 (3) 每盘有( )个 ,有( )盘,一共( )个。 3 3 9 2. 填一填,说一说。 这两个3的意 思一样吗? 3 3 二年级数学上册第四单元乘法的初步认识 巩固练习 4×2 1. 画图表示下面算式的含义。 我是这样画的。 我跟你的不一样, 我们谁画得对? 二年级数学上册第四单元乘法的初步认识 巩固练习 8×4 2. 用自己的方法计算得数。 你是怎样计算的?请列出算式。 8+8+8+8=32 4+4+4+4+4+4+4+4=32 二年级数学上册第四单元乘法的初步认识 巩固练习 ( )+( )+( )+( )=12 像这样的题目,你能给小伙伴出一道吗? ( )+( )+( )+( )=20 3 3 3 3 5 5 5 5 3. 在(?? )里填上适当的数。 二年级数学上册第四单元乘法的初步认识 巩固练习
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