初中物理八年级下册--重力.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 第七章 力 第三节 重力 学习目标： 1、 能通过分析生活及实验现象得出重力是由于地球的吸引而产生的 2、 经历探究重力的大小跟什么因素有关的实验过程，了解重力大小跟物体质量的关系。会根据 G-m 图像 分析处理实验结果。能正确书写重力大小跟物体质量的关系式 G=mg ，并能进行简单的计算。 3、 确认重力的方向是竖直向下的，并能应用其解决实际生活中的问题。能找到质量均匀、形状规则的物 体的重心。会画重力的示意图。 4、 了解重力的由来。 学习重点、难点： 重力的大小、方向、作用点及其与质量的关系 知识点一、重力的大小 1. 重量：通常把重力的大小叫重量用符号“ G”表示，单位是“ N”。 2. （1）重力大小的探究： ①重力的大小可以用弹簧测力计测量：把物体挂在测力计下面，测力计和物体静止时，弹簧测力计 的示数在数值上等于物体的重力。 ②用实验法探究重力的大小与质量的关系： 过程：测量不同个数的钩码对弹簧测力计的拉力，观察、比较弹簧测力计所受拉力与钩码的质量 关系，将实验数据记录在表格内，根据数据分析得出实验结论。 质量 m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 重力 G/M 0.5 1 1.5 2 2.5 3 结论：物体所受重力跟它的质量成正比，其比值是定值。 G/N ③用图像法分析物体所受重力跟它的质量的关系。 3 将上表绘制成 G-m 图像，这是一条通过原点的直线， 即正比例函 2 数图像，由此可以得出物体所受的重力与质量成正比： 1 （2 ）重力与质量 ①物体所受重力与质量成正比可写成关系式为： G＝mg 。 0 0 1 0 2 0 3m/kg 符号的意义和单位 G → 重力→ N m → 质量→ kg g=9.8N/kg, 表示质量为 1kg 的物体所受的重力为 9.8N 。在要求不是很精确的情况下可取 10N/kg 。 ②重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，与位置有关；质量是物体本身的一种属性，与位置无 关。 ③ g 值的大小跟地理的纬度有关，实验表明，纬度越低， g 值越小；纬度越高， g 值越大。一般情况 下 g=9.8N/kg, ，在要求不是很精确的情况下可取 10N/kg 。不同星体 g 值不同，月球上 g 值越为地 球的 1/6 。 学习必备 欢迎下载 例题讲解： 例 1、一登月宇航员的质量为 60kg ，他在地球上受到的重力为多少牛？当他登上月球表面时，他的质量为 多少千克？所受到的重力为多少牛？（月球上 g 值越为地球的 1/6 ）。 解析： （1）G 地 =mg=60kg ×9.8N/kg=588N （2 ）物体的质量不随所在星球而改变，所以宇航员在月球上的质量仍为 60kg （3）G 月 =1/6g m=1/6 ×9.8N/kg ×6