一年级上册第五单元解决问题专项练习电子教案.docVIP

一年级上册数学第五单元解决问题练习 ?只1、 2、 ?只 ？只 9只 = （只） = （只） 我已经吃了5个 我已经吃了5个 3、 4、一共有6根红萝卜， 原来一共有多少个西瓜？ 篮子里有几根红萝卜？ = （个） = （根） 我捉的虫子和你同样多5、 6、一共有9个苹果， 我捉的虫子和你同样多 我捉了4条虫子 我捉了4条虫子 一共捉了几条虫子？ 盘子里有几个苹果？ = （条） = （个） 7 有9个同学，每人需要一个 ，还差几个？ = （个） 8.荷叶上有9只青蛙，跳下水里一些后还剩3只，跳走了几只？ = (只) 9.小红用完了5个本子，还剩4个本子，小红原来有几个本子？ = （本） 解决问题。 10． 11. ＝ ＝ （个） ＝ ＝ （本） 12. 溜冰场里现在一共有多少人溜冰？ 他们有5个人在溜冰，我们3个人也去溜冰。 他们有5个人在溜冰， 我们3个人也去溜冰。 ＝ （人） 13. 还有几盆花没浇？ 我已经浇了5盆 我已经浇了5盆。 ＝ （盆） 开走了2辆车。原来一共有 开走了2辆车。 原来一共有 多少辆车呢？ 14． ＝ ＝ （辆） 我摘了4个苹果。＝ （个 我摘了4个苹果。 ＝ （个） 16.树上有10只鸟，飞走一些后还剩4只，飞走了几只？ = (只) 17.停车场开走了5辆车，还剩4辆，车场原有几辆车？ = （辆） Project1 Being a good student Xinjie Primary School Betty Teaching aims: 在竞赛中帮助学生复习1~4单元主要词句，让学生能充分掌握并灵活运用1~4单元的单词和句型。 以”Being a good student”为主题,帮助学生归纳好习惯和坏习惯，以培养学生的良好习惯。 帮助学生尝试制作“Being a good student”宣传海报。 Teaching steps: Step1.Review 1.Greetings T:Class begins. Good morning,class. Ss:Good morning,Miss Zhao. 2.Let’s PK. T:Today,we’ll learn Project 1 Being a good student. Do you want to be a good student in class? Ss:Yes. T:Good.Let’s PK. (Each group has a box.Now open the box . If you did a good job,you will get a heart from the box .) 1)Round 1 a.Sing a song This is