部编版语文课件慢性子裁缝和急性子顾客公开课课件9.pptVIP

25 慢性子裁缝 和急性子顾客 人教部编版语文三年级下册 部编版慢性子裁缝和急性子顾客 PPT 课件 部编版慢性子裁缝和急性子顾客 PPT 课件 1. 会认 10 个生字，会写 12 个字，掌握多音字“缝”。正确读写“性 子、布料、交货、笑话、大方、夸奖”等 18 个词语。 2. 分角色朗读课文，注意读出裁缝和顾客对话的语气。 （重点） 3. 了解课文的主要内容，借助表格复述课文。 （重点） 4. 说说你从这个故事中获得的道理；懂得无论做什么事都要循序渐 进，不能急躁，也不能拖拉。 （难点） 学习目标 童话 是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑 造艺术形象，反映生活，增进儿童思想性格的成长。童话的语言通俗生 动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人手法，无 论是花草虫鱼，还是家具、玩具等都可注入人的思想情感，使它们人格 化，以适应儿童的接受能力。童话一般分为两大类：一类是由作家创作 的，著名的有丹麦的《安徒生童话》、德国的《豪夫童话》、英国的 《王尔德童话》；另一类是在人民群众中口头流传，后经有心人搜索、 整理而成的，著名的有《格林童话》，其中流传比较广泛的故事有《白 雪公主》《小红帽》《灰姑娘》等。 fèng xiāng kuā wāi 缝（裁缝） 箱（箱子）夸（夸大）歪（歪曲） chéng xiù chèn shān 承（承担） 袖（袖口） 衬 衫 fù xiè yì 负（负责） 泄（发泄） 艺（艺术） chén 卷（胶卷） róng qiú 夹（夹子） hàn 性（性格） fú zhuāng 务（服务） yàn 夸（夸大） 取 货 róng qiú dú 艺（艺术） jìng 负 责 衬 衫 dú xìng zi 性 子 bù liào 布 料 kuā jiǎng 夸 奖 jiāo huò 交 货 xiào huà 笑 话 dào lǐ 道 理 fú wù 衬 衫 chèn shān 对不起 duì bu qǐ 摇 头 dà fāng shí zài tí qián 实 在 提 前 yáo tóu fù zé 大 方 负 责 服 务 放 心 fàng xīn 手 艺 shǒu yì 感 动 gǎn dòng 名 声 míng shēng 故事的起因： 急性子顾客四处找裁缝为他做棉袄，最终 慢性子裁缝说服了顾客，并说定了做衣服的事儿。 经过： 急性子顾客三番五次更改衣服的制作要求，慢性 子裁缝每次都满口答应。 结果： 慢性子裁缝说出原因，布料还在柜子里搁着，裁 缝还没开始裁料。 主要内容 顾客 噌 的一下子跳起来：“这么慢啊！” （第五自然段） “噌”是拟声词，形容短促摩擦或快速行动的声音。这里指顾客听到做衣 服需要的真实时间后跳起来的声音，表现了顾客的反应之大，跳起来的速 度之快，生动形象地体现出顾客的生气与失望。 第三至七自然段：考点：动作描写。 顾客的心情经历了怎样的变化？ 当听到裁缝说是冬天交货时，顾客很高兴；当裁缝解释说是明年冬天时，顾客 变得十分生气与失望，夹起布料就要走。 裁缝告诉顾客，在别的季节穿棉袄都是不合适的，只有在冬天穿上自己做的 新棉袄，大家才不但不会笑话他，相反还会夸奖、羡慕他。 裁缝抓住顾客性子急的特点，从顾客一拿到衣服就想穿在身上入手，告诉顾 客只有在冬天穿棉袄才是最合适的，从中可以看出裁缝虽然性子慢，但是劝 说别人时能够切中要害，有理有据，足见他的聪明机智。 第八至十三自然段：考点：语言描写。 裁缝说了什么让顾客同意继续在他这儿做衣服？从中可以体会到什么？ 第十四至二十九自然段：考点：行动描写。 接下来的几天，顾客的要求有哪些变化？裁缝的表现是怎样的？填写相应