表内乘法整理与复习教学设计与反思.pdfVIP

表内乘法整理与复习 教学目标： （1）要加强对每句口诀含义的理解 （如一句口诀可以表示两个算式， 可以表示两种含义。 （2）对 1～9 的乘法口诀进行系统整理，让学生有条理地记忆，培养 学生系统整理知识的习惯和能力 （3）通过观察乘法口诀表中的排列规律，帮助记忆口诀（横、竖、 斜）。 （4 ）运用口诀进行计算和解决问题。 教学重难点： 对 1～9 的乘法口诀进行系统整理，让学生有条理地记忆，并运用口 诀进行计算和解决问题。 教学过程： 首先我们来看一看我们这一节课的教学目标， 希望同学们等会带 着这些目标去学习这节课的内容。 看谁能又快又准备的把口诀补充完成， 我们开火车进行， 火车火 车哪里开 , 火车火车这里开，李欣屿你来。 1、 把口诀补充完整。 三五（ ） 七（ ）五十六 六三（ ） 九（ ）八十一 二八（ ）