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我国创新教育与人才培养:
商务英语学科建设 ;提纲:; 单纯英语专业毕业生的需求为0
99%的英语毕业生从事与经贸相关的工作
我国经贸外语人才缺口巨大
学术型研究生教育向应用型专业学位转变;六类人才紧缺:
跨国贸易
跨国投资
跨国金融
跨国营销
跨国谈判; 对教学理念的挑战(语言文学)
对人才培养模式的挑战(研究型)
对课程设置和教学内容的挑战(非就业导向)
对教师队伍建设的挑战(复合型短缺)
对教学管理模式的挑战(语言+专业);创新;英语专业发展现状;2007年
对外??济贸易大学
2008年
广东外语外贸大学
上海对外贸易学院
2009年
上海财经大学
西安外国语大学
黑龙江大学
扬州大学;发展历史;商务英语外延的扩大;商务英语人才培养的不同模式:; 学科体系的构建
商务英语本科专业(7所)
商务英语硕士点(经贸大,广外)
国际商务硕士专业学位(MIB)
商务英语博士点(北外商学院)
;
;
本《教学要求》对各类高等学校的商务英语教学均有指导作用,各学校应参考本要求,制订个性化的培养方案和教学计划。
本《教学要求》将是教育部组织商务英语专业教学评估、培训师资、编写教材、组织测试的重要参考依据。 ;立项经过;起草经过;;大纲设计的核心问题(Breen 1987):;创新点:;本大纲设计的理论基础;发展语言水平和思维能力的途经:;培养目标; 商务英语人才知识与能力构成; 创新之一:; 创新之二:; 课程设置要求; 课程设置; 选修课程设置; 商务知识标准; 商务知识标准;教学原则;教学方法与手段;考试要求;毕业论文;实践教学;;;;
; 专业建设:课程;国家级精品课程 《高级商务英语听说》; 专业建设:教材; 教材建设:出版十五,十一五教材; 专业建设:教学团队; 专业建设:人才培养基地; 专业建设:优秀教学成果奖;数字化同传报告厅
商务英语教学实验室
电子商务实训室
模拟法庭同传设备
多模态语言工程实验室
机助经贸翻译实训室(在建)
机助商务英语写作教室(在建)
实习基地:中国日报、贸促会等;多模态商务语言工程实验室; 专业建设:招生改革; 专业建设:国际化办学;专业建设:学术研究;
国家社科基金3项
教育部社科项目5项
商务部2项
北京市5项
专著(20)部
C/SSCI论文30篇
;国家社科基金项目:
“中美官方语言的文化差异及其语言策略研究”
“多模态即席话语的语料库分析”
教育部人文社科项目:
“高等学校商务英语专业培养方案研究”
“跨文化商务交流成败的案例研究与理论分析”
“商务英语人才培养复合度问题研究” ;《中英商务交流中的关系处理研究》
《跨文化商务成功沟通》
《跨文化商务交际研究》
《跨文化商务交际案例分析》
《商务英语话语研究》
《商务英语的理论与实践研究》;philipw@126.com
Thank You
;1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。八月-20八月-20Saturday, August 01, 2020
2、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。21:10:5421:10:5421:108/1/2020 9:10:54 PM
3、越是没有本领的就越加自命不凡。八月-2021:10:5421:10Aug-2001-Aug-20
4、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。21:10:5421:10:5421:10Saturday, August 01, 2020
5、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。八月-20八月-2021:10:5421:10:54August 01, 2020
6、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。01 八月 20209:10:54 下午21:10:54八月-20
7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。八月 209:10 下午八月-2021:10August 01, 2020
8、业余生活要有意义,不要越轨。2020/8/1 21:10:5421:10:5401 August 2020
9、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。9:10:54 下午9:10 下午21:10:54八月-20
10、你要做多大的事情,就该承受多大的压力。8/1/2020 9:10:54 PM21:10:5401-八月-20
11、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。8/1/2020 9:10 PM8/1/2020 9:10 PM八月-20八月-20
12、这一秒不放弃,下一秒就会有希望。01-Aug-2001 August 2020八月-20
13、无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。Saturday, August 01, 202001-Aug-20八月-20
14、我只是自己不放过自己而已,现在我不
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