最新鄂教版九年级语文下册：《论读书》说课稿（2020年最新）.pdfVIP

《论读书》说课稿 我说课的题目是《论读书》 ，我将从以下几个方面陈述我的教学设计和设计理念。 一、 教材的地位和作用 关于“读书妙悟”的，而《论读书》是英国著名哲学家培根的传世佳作，是一篇精美的思辨 文，对读书的目的、方法、作用作了精辟的论述，提出了理论与时践相结合的读书方法。语 言洗练，善于修辞，条理清楚，节奏分明，读之朗朗上口。 新教材入选这篇文章，意在让学生学习名家名篇， 培养学生提炼概括、 梳理知识的能力，激 发学生结合自己的实际体验，感受读书的乐趣，养成良好的读书习惯。 二 、 教 学 目 标 及 重 点 、 难 点 的 的 设 定 《语文课程标准》明确提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式” 。还指出“应让学生 在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考” 。据此，结合本单元 的教学和课文自身的特点，设定如下教学目标及重难点： 目标： 1、培养学生提炼概括、梳理知识的能力。 2、让学生在自主、合作、探究中 理解本文的读