幼儿园教师“双基”培训心得.pdfVIP

幼儿园教师“双基”培训心得 首先感谢园领导的安排，帮我报名暑期乡村幼儿园教师“双基” 培训班。培训时间分为三个阶段，暑期的十天为第一阶段，培训主题 是幼儿园教师专业基本知识和保教基本能力的提升。 在这期培训班上优秀的导师讲课给了我一个新的视野， 让我像海 绵一样，不停的吸吮着水分；学员之间引领作用也让我学会和坚强， 让我明白了时间的价值。 虽然天气炎热， 但是学员老师们仍然愿意远道而来。 在上导师大 课时我们常常会爆出会心的笑声， 授课导师幽默的言谈、 夸张真实的 例子让大家忍俊不禁， 但是笑过之后留给我们老师的是有感而触的反 思。 通过学习我也反思了以往工作中的不足， 使我的教育教学观念进 一步得到更新， 真是受益非浅。 下面是我通过培训获得的几个方面的 体会： 一、教师要有良好的师德修养 不同时代有不同的道德观， 不同职业有不同的道德内涵， 从古止 今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。 教师作为社会的一分子，其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中； 而教师的特殊职业与地位， 则决定着师德必然对整个社会公德产生极 大影响。德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一 个好教师 , 要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神， 陶行知先 生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。 二、教师要尊重幼儿，重视幼儿天真的梦想 放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想， 然后教师进行观察分析， 再是顺导性的教育， 同时附上适当的强制和 计划，这就是自然的教育。当孩子们尽情地流露他们的本性，真的， 善的，美的，于是，我们让他们互融这种本性， 这是一种巨大的能量， 他能化解个别孩子的不良习性， 能在一定程度上防御孩子们感染社会 恶习。让幼儿成为一个品德高尚的人，幼儿教育是起步，起步是最关 键的。 三、教师要会宽容孩子 如果说，尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养的话，宽容幼儿 则需要勇气和更大的投入， 这是针对幼儿认识的不稳定而言。 允许幼 儿的认识反复的过程，需要我们有更大的耐性。宽容，不是放纵，更 不是溺爱，它有着丰富的内涵。宽容，是理解的继续，也是理解最真 实。最具体的体现。宽容应该有多种形式，各种形式的确定必须根据 “一把钥匙开一把锁”的原则。 宽容，还应为幼儿排除不良因素的干扰，创造条件，指出实实在 在的。让幼儿“跳一跳”就可以达到的努力目标，同时要因势利导， 用爱心感染幼儿，尊重、理解、宽容有机地结合，提高与孩子交流的 深度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍。在与幼儿一起相 处的日子，多一份爱心，少一点虚荣；多一份理解、帮助，少一点指 责. 批评；多一份宽容 . 耐心，少一点责难、惩罚！这样会让教师的职 业道路更加美好。 四、教师要学做会反思 应该说，反思对于激发教师的自我提高动机， 调动教师积极的自我思 考与实践，使其以主体身分投入其中，使教师的教育教学观念、教育 教学行为和能力有本质性的提高来说， 是一种比较有效的方法。 作为 骨干教师首先在教育实践中进行学习， 并在实践的不断反思中二次学 习。教师的自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结能使自 己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略， 使教师的专业 素质在反思中不断的，有效的提高和成长。 赠送以下资料 考试知识点技巧大全 一、 考试中途应饮葡萄糖水 大脑是记