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- 2020-09-04 发布于天津
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三、东海之大乐 单元《庄子》选读 内容索引 预读先学 —— 读文本内容,知文理学基础 精读研析 —— 读课文题点,析思路明答案 多读厚积 —— 读优秀作文,积素养提技能 预读先学 —— 读文本内容,知文理学基础 释文题 “ 东海之大乐 ” 语出《庄子 · 秋水》,面对浅井之蛙的自夸自足,东海之 鳖向它讲述了大海的情形: “ 夫千里之远,不足以举其大;千仞之高, 不足以极其深。禹之时,十年九潦,而水弗为加益;汤之时,八年七旱, 而崖不为加损。夫不为顷久推移、不以多少进退者,此亦东海之大乐 也。 ” 浅井之蛙听后, “ 適適然惊,规规然自失也 ” 。庄子借这一寓言 故事,形象地阐释了小气象和大境界的天壤之别,对故步自封、安于小 我、盲目自得的心态进行了辛辣的讽刺,告诉人们 “ 山外有山,天外有 天 ” ,要永不自满、不断追求更高境界的道理。 知文明理 明主旨 本课所录两则选文,都运用了寓言说理的方法,且寓言的主旨是一致的, 都向我们阐明了为人要虚心,不能故步自封、骄傲自满,要不断追求更 高境界、气象、格局的道理。但两则选文的主旨也不完全相同,第 2 则 选文除了讲明要虚心,不能骄傲自满的道理外,还讲明了虚心学习的时 候要看对象、讲方法的道理。庄子警示人们,人自身可能有很多局限, 跳出这些局限,才能够提升自己的境界、气象和格局;人外有人,天外 有天,人永远不应该自满。 语言积累 1. 词语理解 (1) 通假字 ①不 辩 牛马 通 “ ____ ” , ____________ ②井鱼不可以语于海者,拘于 虚 也 同 “ ____ ” , ______________ ③人 卒 九州谷食之所生、舟车之所通 通 “ _____ ” , ____ ④不似 豪 末之在于马体乎 通 “ ____ ” , ________________ 辨 分别、辨别 墟 处所,所居之地 萃 聚集 毫 动物长而细的毛 ⑤ 汒 然异之 同 “ ____ ” , __________ ⑥公子牟隐 机 大息 通 “ ___ ” , ____________ ⑦出 跳梁 乎井 之上 同 “ ____ ” , __________ ⑧且夫 知 不知是非之 竟 通 “ ____ ” , ____ 通 “ ___ ” , _____ ⑨ 反 于大通 同 “ ____ ” , _______ 茫 模糊不清 几 几案,小桌子 跳踉 腾越跳动 智 智慧 境 界线 返 返回 (2) 一词多义 ①若 望洋向 若 而叹曰: _______ 以为莫己 若 者: ___________ ②闻 闻 道百: ______ 且夫我尝闻少仲尼之 闻 : __________ ③数 不可为量 数 : ______ 胜负之 数 ,存亡之理: ______ 一日纵敌, 数 世之患也: ________ 海神名 及,比得上 听到 知识、见闻 算、计 命运 几,几个 ④却 于是逡巡而 却 : _____ 却 匈奴七百余里: ___________ ⑤穷 今我睹子之难 穷 也: ____ 穷 饿无聊,追购又急: _________________ 穷 则独善其身,达则兼善天下: _____________ 退 打退,击退 穷尽 处境困难,环境险恶 不得志,不显贵 吾非至于子之门则 殆 矣: ____ 凡永嘉山水游历 殆 遍: _____ 天下贤士,吾 殆 弗如也: _________ ⑦殆 ⑥始 于是焉河伯 始 旋其面目: ___ 始 吾弗信: ______ 才 开始 危
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