2017 2018高中历史 第五单元 马克思主义的产生发展与中国新民主主义革命 第20课 新民主主义革命与中.ppt

2017 2018高中历史 第五单元 马克思主义的产生发展与中国新民主主义革命 第20课 新民主主义革命与中.ppt

问题 据材料归纳“工农武装割据”思想的基本内涵 。 【答案】 材料中的“光是跑来跑去是不行的 , 一定要有一个 家”说明了根据地建设 , “把我们四周的敌人一点点地吃掉 、 赶 走”说明了武装斗争 。 材料反映了发动农民的重要性 , 开展土地革 命 。 2 . 中俄革命道路的不同 材料 中国人找到马克思主义,是经过俄国人介绍的。 …… 十 月革命帮助了全世界也帮助了中国的先进分子用无产阶级的宇宙 观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。走俄国人的路 —— 这就是结论。 —— 《毛泽东选集》 问题 中国和俄国所走的革命道路有何不同?为什么会有这 种不同? 【答案】 不同: 俄国是城市中心道路; 中国是农村包围城市 , 最后夺取全国政权的道路 。 其原因是两国国情不同 。 【史论总结】 1 . 中国共产党从幼稚走向成熟的历程 (1)1921 年 7 月 23 日 , 中国共产党第一次全国代表大会在上海 召开 , 标志着中国共产党的诞生 。 从此 , 中国有了一个以共产主义 为目标 、 以马克思主义为指导思想的 、 全国统一的无产阶级政党 。 (2)1922 年 , 中国共产党第二次全国代表大会在上海召开 , 在 中国人民面前第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领 , 为 中国革命指明了方向 。 (3)1927 年国民革命失败后 , 及时纠正了陈独秀右倾机会主义 错误 , “八七会议”为中国革命指明了新的出路 , 以毛泽东为代表 的中国共产党人为中国革命开辟了一条正确道路 。 (4) 由于王明的“左”倾错误 , 红军第五次反“围剿”失败 。 1934 年 , 红军被迫长征 。 1935 年召开遵义会议 , 纠正了王明的“左” 倾错误 , 第一次独立自主地解决了党内的分歧和矛盾 , 是中共从幼 稚走向成熟的标志 。 2 . 中国共产党能够从幼稚逐渐走向成熟的原因 (1) 中国共产党能把马克思主义普遍原理同中国革命的具体实 践相结合 , 明确了中国革命的正确道路 。 (2) 中国共产党经过长期革命斗争实践 , 总结了正反两方面经 验 。 (3) 中国共产党排除了共产国际“左”倾错误的干扰 , 独立自主 地解决自己的问题 。 主题二 国共关系的演变 【史料探究】 材料 中共 “ 一大 ” 后,马林离开上海去中国南方,同孙中山 会谈三次。回到上海,安排了一系列两党领导人的会议: “ 我建议 我们的同志改变对国民党的排斥态度并在国民党内部开展工作, 因 为通过国民党同南方的工人和士兵取得联系要容易得多。 同时共产 主义小组必须不放弃自己的独立性, 同志们必须共同商定在国民党 内应遵循的策略。我们的同志拒绝这个主意。 ” 问题 材料反映当时马林主张采用什么方式进行国共两党合 作?这一方式的内涵是什么? 【答案】 方式:党内合作 。 内涵:共产党员以个人身份加入 国民党 , 同时保持共产党员在政治 、 思想和组织上的独立性 。 【史论总结】 近代中国国共关系的演变 1 . 第一次国共合作 (1924 ~ 1927 年 ) (1) 原因:国民革命时期 , “打倒列强 , 除军阀”成为全国人民 的共同愿望;“二七惨案”使中国共产党认识到 , 要战胜强大的敌 人必须建立革命统一战线;国民党是当时比较革命的民主派 , 其领 导人孙中山真诚希望同共产党合作;共产国际具体指导和推动国共 合作 。 (2) 成就: 国共第一次合作 , 共同领导了反帝反封建的国民革命 , 基本上推翻了北洋军阀的反动统治 , 沉重打击了帝国主义侵略势 力 , 扩大了中国共产党的影响 。 (3) 破裂: 孙中山逝世后 , 国民党右派和蒋介石加紧争夺革命领 导权; 蒋介石 、 汪精卫先后发动“四一二”“七一五”反革命政变 , 国民革命失败 。 2 . 国共十年对峙 (1927 ~ 1937 年 ) (1) 原因: 国民党右派叛变革命后 , 阶级矛盾成为中国社会的主 要矛盾 。 (2) 表现:中国共产党领导南昌起义 、 秋收起义等 , 开始武装反 抗国民党反动派;毛泽东创立“工农武装割据”理论;“围剿”与 反“围剿”的斗争;红色政权的建立与国民党政府形成对峙状态 。 (3) 结束: 九一八事变特别是华北事变后 , 中日民族矛盾上升为 主要矛盾 , 中国共产党从抗日大局出发 , 变“反蒋抗日”的政策为 “拥蒋抗日” 。 西安事变的和平解决成为扭转时局的关键 , 揭开了 国共由分裂对峙到合作抗日的新局面 , 抗日民族统一战线初步形 成 。 3 .

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