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主题班会教案的基本步骤：
第一部分(表头部分)：班会主题、班级、时间、主讲人、参加人数、教学目的要写全。
其中教学目的需写出：通过此次主题班会，目的是什么，同时使学生有了怎样正确的认识。并知道了什么，学到了什么。
第二部分（主要内容和教学步骤）：教学重点、教学难点、教学仪器（计算机、投影仪）教学方法（像讲授法、分析法，讨论法）。
一、组织教学（导入部分）
可由主持人引话题、讲故事、猜谜语等导入或由班主任主持导入.
二、讲授新课（深入阶段）
由主持人主持：
方式：读材料深入、诗朗诵、出示问题小组讨论（或自由讨论）
三、互动环节:(巩固、提供阶段)
方式：游戏、互赠、说相声、答辩、比赛、小品、歌曲表演等丰富多彩的环节构成。
做完活动后可由同学发表感想，升华本次班会主题。
四、主持人总结
五、班主任总结
主题班会教案的基本步骤：
第一部分(表头部分)：班会主题、班级、时间、主讲人、参加人数、教学目的要写全。
其中教学目的需写出：通过此次主题班会，目的是什么，同时使学生有了怎样正确的认识。并知道了什么，学到了什么。
第二部分（主要内容和教学步骤）：教学重点、教学难点、教学仪器（计算机、投影仪）教学方法（像讲授法、分析法，讨论法）。
一、组织教学（导入部分）
可由主持人引话题、讲故事、猜谜语等导入或由班主任主持导入.
二、讲授新课（深入阶段）
由主持人主持：
方式：读材料深入、诗朗诵、出示问题小组讨论（或自由讨论）
三、互动环节:(巩固、提供阶段)
方式：游戏、互赠、说相声、答辩、比赛、小品、歌曲表演等丰富多彩的环节构成。
做完活动后可由同学发表感想，升华本次班会主题。
四、主持人总结
五、班主任总结
创宁教育
五年级数学上册《小数除法竖式计算题》练习
姓名：___________ 分数：__________ 练习日期：_________
小数除法竖式计算题
25.2÷6= 34.5 ÷1.5= 5.6÷0.04= 1.8÷12=
1.8÷1.2= 7.83÷9= 4.08÷0.8= 0.54÷0.6=
6.3÷0.14= 72÷15= 14.21÷7= 24÷1.5=
1.26÷18= 43.5÷29= 18.9÷0.27= 1.35÷15=
28.6÷11= 20.4÷24= 3.64÷52= 156÷0.12=
328÷1.6= 1.35÷27= 7.65÷0.85= 12.6÷0.28=
62.4÷2.6= 54.4÷0.16= 1.44÷1.8= 11.7÷2.6=
19.4÷12= 59.8÷0.23= 19.76÷5.2= 10.8÷45=
21÷1.4= 8.84÷1.7= 62.1÷0.03= 1.89÷54=
0.51÷2.2= 7.1÷2.5= 1.998÷0.54= 1.28÷16=
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