苏教版语文四年级上册第一单元复习课件.pptx

;1．本学期培养的良好学习习惯有： 、 、 2．读书做记号的方法有： ①重要的词“ ” ②关键的词语“ ” ③不懂、有疑问的地方“ ” ④精彩的词句“ ” ⑤重要的段落，需要反复读的，打算摘抄“ ”。;;1．《老师，您好！》这是一首现代抒情诗，赞美了教师事业的（ ）和（ ） ，抒发了孩子们对老师（ ）的思想感情。诗中（ ）和（ ）这两句诗最能体现老师工作的崇高。诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作（ ）（ ）。 ;2．“昨天”“今天”“理想”这是两个比喻句中的词语，诗句中“昨天”指（ ），“今天”指（ ），“理想”指（ ）。 3． “春蚕”：比喻（ ）；“理想的丝线”：比喻（ ）； “甘露”：比喻（ ）；“茁壮的新苗”“幸福开放的鲜花”：比喻（ ）。;4.把下列句子换个说法： ①哪个人的成长不浸透着教师的心血！ ②哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！ ;5. 赞美老师的成语： 6.赞美老师的诗句。 ;;;;;;;;;填写有关“月亮”的诗。 ，低头思故乡。 野旷天低树， 。 ，天涯共此时。 小时不识月， 。;;;;;; 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 ; 桃李争妍 后继有人 十年树木 百年树人 ;; 风 解落三秋叶, 能开二月花. 过江千尺浪, 入竹万竿斜. ----李峤; 风 解落三秋叶, 能开二月花. 过江千尺浪, 入竹万竿斜. ----李峤;李峤的《风》这首诗中，过江千尺浪，入竹万竿斜。使人感受到风很大。我能默写一首描写自然景物的诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。;说话训练：学会感谢 爸爸妈妈在苏南工作，小学生???奕住在奶奶家。奶奶六十多岁了，体弱多病，但她坚持天天送李奕上学，接李奕回家。如果你是李奕，你想对奶奶说些什么呢？ 奶奶，谢谢您这么多年对我无微不至的关怀和照顾，您六十多岁了，又体弱多病，可您仍坚持天天送我上学，接我回家。我一定努力学习，以优异的成绩报答您对我的厚爱。;说话训练：学会感谢 数学考试时，李伟发现自己的钢笔正好没钢笔水的，正在着急的时候，同桌小明发现了，拿出自己的备用钢笔借给李伟。如果你是李伟，你打算怎么对小明表示感谢呢？ 奶奶，谢谢您这么多年对我无微不至的关怀和照顾，您六十多岁了，又体弱多病，可您仍坚持天天送我上学，接我回家。我一定努力学习，以优异的成绩报答您对我的厚爱。;字词冲刺 浸透　崇高　塑造　项目? 辛劳? 涌起? 衷心? 但愿　品尝　观赏 虽然? 宽慰　 清溪? ? 思君 烦恼　酿造 酒歌? 梳子 柔韧 紫袍 峨眉 阴晴圆缺 情不自禁 文思敏捷? 聪明过人? 青出于蓝? 一鸣惊人? 桃李争妍? 后继有人 ?十年树木? 百年树人 ;;照样子写词。;