五年级英语下册Lesson7《It’sseventhirtyfive》教案科普版(全汇总版).docVIP

PAGE PAGE 1 Lesson 7 it’s seven thirty-five 教学目标： 知识与技能：能听懂，会说，会认，会拼并知道词义breakfast Monday fifty way try 过程与方法：操练句型what time is it ？ 情感与态度：能进行问时间的简单交际用语 教学重，难点： 掌握单词，理解并掌握表达时间的方法 课时安排：四课时 教学过程： 第一课时：let’s talk 复习检查 复习第六课所学的单词 用1-5课的重点句型和学生对话，检测学生掌握水平和反应能力。 学习新单词 导入对话 放录音，学生听，教师提问 Who is talking with tom？ What time is school over？ What time is it now？ 学生对照书中角色，边听边读边理解，并译成中文，直至学生都理解对话内容。 操练 听一句，复述一句 集体复述，点名复述 请学生到讲台为全班表演 布置作业 做练习册中的相关联系 第二课时：let’s learn 和let’s chant 复习检查 复习词汇 复习对话：播放let’s talk 录音，要求学生表演对话 导入新课： 通过let’s talk 中的what time isit？it’s、、、教师和学生一起做替换练习 第七课的主题句为what time is it？it’s si