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教 学 设 计
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课 题 Lesson27 Jenny Comes Home 课 时 1
1. 掌握词汇： study, every, last
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知识与 2. 序数词： first, second, third
技能 3. 掌握一般现在时态与一般过去时态的不同时间状语
4. 短语和句型： every day, see…doing
教 学 过程与 注意英语语言规律，并能运用规律举一反三；集中注意力并积
目 标 方法 极思考；教学中贯穿先学后教的教学方法。 利用课本和辅导资料
自主学习，勾画疑难；能积极参与小组去式
1. 保持浓厚的学习兴。
2. 能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学
情感、态度
习任务。
与价值观
3. 学习过程中引导学生任何时候都不要忘记父母，有能力的
情况下记得给父母礼物。
教学重点 掌握一般现在时态与一般过去时态的不同时间状语
教学难点 一般过去时态的三种句型
教学技术
教 学 设 计
教 科 研
Class Opening 信息积累
1. Greet the students in English.
2. Review the past tense in lesson26 ：:missed did walked looked bought
shopped wanted.(本节教学任务让程度差的同学完成，并给予适当的
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