幼儿园的幼儿知识消防疏散演练活动总结.pdfVIP

幼儿园幼儿消防疏散演练活动总结 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼 儿在遇到火险时逃生、 自救能力， 2014 年 10 月 13 日下午三 点，幼儿园对全园教师及幼儿进行了消防逃生演练活动，演 练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤 离到校园安全区域。整个演练过程做到快速、安全、有序。 活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成。 这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行 周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是 分不开的。 1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥， 各班教师为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第 一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。 2 、演练前一天下午，园长根据演练要求在全园开了预备 会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演 练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一 失。 3 、幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班 老师对幼儿进行消防安全知识教育，为孩子们准备了湿的小 方巾，如果在家中发生火灾，懂得打 119 报警电话，并教给 孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提高幼 儿的自救自护能力。 下午三点， 突然想起的防火铃声划破了幼儿园的宁静。 随 着演习指挥老师拉响的防火铃声响起，各演练工作组在听到 指令后，迅速到位，参加演练的工作人员全部准备好，在最 短的时间内，于安全出口处，通过口令加手势，指挥员工和 孩子们从指定路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快 捷有序地疏散到安全地带幼儿园后门小操场处。老师们下令 失火了，孩子们抓紧时间拿好湿毛巾掩住口鼻，跟保育老 师弯腰出楼，注意安全别掉队 。刚才还在全神贯注地听老 师讲课或者游戏的幼儿在短短的几秒钟内就在教师指挥下 迅速做出了反应。 老师们一边带领幼儿逃离火场一边高喊： 不要怕，不要怕，保护好自己的安全，迅速分成两组从后 门按顺序逃离！ 幼儿们在老师的带领下，双手紧抱头部、 弓着身子，按着平时老师教的方法分小组迅速跑出教室，一 队接着一队，紧张有序地从安全疏散通道进行撤离至规定的 安全地点。孩子们在有惊无险的训练下，熟悉了逃生路线， 在危急的信号中有序并快速地逃离现场。整个撤离用时 4 分 15 秒。现场秩序井然，孩子们情绪稳定。全园按照拟定的路 线进行安全撤离，此过程中教师们有序、镇静的带领孩子们 迅速安全撤离，给全体教职工及全园幼儿上了生动而又具有 价值的一堂课。 演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教 室。返回教室后，各班老师针对此次演练活动作了总结并对 幼儿进行了相关的消防教育。 通过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场 景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教 职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质，增强了 全体教师和幼儿的安全防范意识，提高了幼儿面对突发自然 灾害的防护和自救能力。此次演练全员参加，达到了预期效 果。通过疏散演练活动，全园师生进一步掌握了在发生火灾 时的紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识，同时也 使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我园 将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。 2014 年 10 月 13 日 赠送以下资料 考试知识点技巧大全 一、 考试中途应饮葡萄糖水 大脑是记忆的场所， 脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活 动 ,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实 ,虽然大脑的重量只占 人体重量的 2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的 20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。 据医学文献记载 ,一个健康的青少年学生