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乐乐幼儿园食堂卫生设施清单 序号 名 称 数量 序号 名 称 数量 1 抽排系统 1套 21 不锈钢餐桶 12个 2 双炒单尾炒炉 1台 22 不锈钢餐盆 4个 3 不锈钢炉面拼台 1台 23 幼儿开餐盆 7个 4 不锈钢双层工作台 2台 24 幼儿开餐舀瓢 2个 5 磁砖清洗池 5个 25 食堂炒瓢 2个 6 高温臭氧消毒柜 1台 26 食堂水瓢 2个 7 电开水桶 1台 27 砧 板 4把 8 电冰箱 1台 28 菜 刀 200个 9 大电饭煲 1个 29 不锈钢饭碗 200个 10 大锡锅 3个 30 不锈钢勺子 1台 11 大高压锅 3个 31 磅 秤 2把 12 不锈钢提桶 4个 32 吊 扇 2把 13 大防蝇罩 1个 33 热水瓶 3台 14 泡沫灭火器 4个 34 不锈钢多用架 2台 15 大净菜筐 3个 35 不锈钢碗柜 1台 16 小净菜筐 4个 36 留样柜 1个 17 食品储存柜 1个 37 大水桶 7个 18 储存架 2个 38 小水桶 1个 19 米 桶 1个 39 灭鼠器 1个 20 提碗塑料桶 7个 40 小学数学倒数教案 清潭中学：张正太 1， 倒数的认识 【明确学习内容】 课本第28－29页，例1，练习六 【厘清学习目标】 1，使学生通过探究活动，认识倒数的意义，掌握找倒数的方法。 2，经历倒数的认识过程，自主总结出求倒数的方法。 3，培养学生观察、归纳、推理和概括的能力。 【清晰重点和难点】 1，理解倒数的意义和怎样求倒数是重点 2，掌握求倒数的方法是难点 【教学过程】 ●创设情境，激发兴趣 1，请同学们看下列每一组字的特点 呆－杏 旯－旮 吴－吞 音－昱 提问你能不能在数中找到类似的？学生说教师板书在黑板上 和，和 ，和，和 2，请同学们计算一下每一组中的两个数乘积是多少？ 3，明确学习目标 像这样乘积得1的两个数它们之间是什么关系呢？这一节我们来一起学习。 板书课题:倒数的认识 ●合作探究，达成目标 1，请同学们自学习课本28页例1， 2，以小组为单位交流学习情况 交流倒数意义。提问书中是怎样对倒数定义的？ 乘积是1的两个数互为倒数。倒数是对几个数而言？互为倒数你是怎样理解的？ 因为×=1，所以、都是倒数这句话对吗？为什么？若不对应怎样改？ 因为×3×=1，所以、3、互为倒数对吗？为什么？ 3，请你归纳一下判断两个数是不是倒数的方法 = 1 \* GB2 ⑴看两个数的乘积是不是1 = 2 \* GB2 ⑵看两个数的分子和分母是不是调换了 讨论一下哪一种方法快一些？(第二种方法快一些) 我们都知道整数都可以看成是分母是1的分数，所以找整数的倒数可先将整数改写分母是1的分数。 = 1 \* GB3 ①找整数的倒数方法：先将整数改写成分母是1的分数 6=， 6的倒数是