高一语文统编版必修上册同步课时作业 4.1 喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平.docVIP

第 PAGE 6页 共 NUMPAGES 7页 4.1 喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 1.给下列加粗字注音。 籼稻( ) 淤泥( ) 茎秆( ) 稻菽( ) 熙熙攘攘( )( ) 和蔼可亲( ) 阜新( ) 屋脊( ) 悲怆( ) 戛然而止( ) 跌宕起伏( ) 2.阅读下面的文字，完成下题。 要研究杂交水稻，首先必须在自然界中找到水稻的天然雄性不育株。雄性不育株究竟是个什么样子?当时不仅没有实物可利用，而且连中外的科研资料上也没有记栽。“杂交水稻之父”袁隆平认为，既然自然界存在天然杂交稻，那么，(????? )。在水稻吐穗扬花时节的稻田里寻找雄性不育株_______大海捞针。盛夏时节，稻田里气温通常高达40℃，袁隆平和妻子邓哲踏遍了安江农校实习农场和附近生产队的稻田，终于找到了6株雄性不育株!袁隆平欣喜若狂，视为珍宝，细心地繁殖栽培，亲自播种、浇水、施肥，仔細观察它们细微的在每个生长发育阶段的变化，并作出详尽的记录，经过两年的艰苦_______，获得了珍贵的科研数据，写出了杂交水稻研究的第一篇重要论文，引起了国家科委领导的高度重视。1974年，袁隆平的杂交水稻研究基本成功，1975年国务院决定迅速扩大试种和推广的范围，此后的十年里，杂交水稻获得了巨大的经济效益和社会效益。袁隆平成功之后，国内国际各种令人眩目的荣誉、大奖也_______，但他并来陶醉于此，改变初心，而是_______地潜心农业科研，继续头顶烈日，脚踩泥泞，奔波在绿色的田野中。 （1）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(???)A.肯定就存在天然雄性不育株B.可能就存在天然雄性不育株C.肯定就有天然雄性不育株存在D.有天然雄性不育株就是必然的（2）依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是(???)A.不啻 试验 纷至沓来 一如既往B.不啻 实验 ?络绎不绝 一如既往C.不免 实验 络绎不绝 日复一日D.不免 试验 纷至沓来 日复一日（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(???)A.亲自播种、浇水、施肥，细心地繁殖栽培，仔细观察它们在每个生长发育阶段的细微的变化B.细心地栽培繁殖，亲自播种、浇水、施肥，仔细观察它们细微的在每个生长发育阶段的变化C.细心地繁殖栽培，亲自播种、浇水、施肥，仔细观察它们在每个生长发育阶段的细微的变化D.细心地栽培繁殖，亲自播种、浇水、施肥，仔细观察它们在每个生长发育阶段的细微的变化（4）请仿照下面的句子，另选对象，再写一组句子。 我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆像高粱样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得串串。（5）袁隆平曾被评为“感动中国”人物，请你以组委会的名义，为他写一段颁奖词。要求语言生动，至少使用种修辞手法，100字左右。 3.下面是某校邀请校友来校参加100周年校庆活动信函中的一部分内容，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。 岁月如歌，沧海桑田。12月28日，母校将迎来100周年寿辰。这是全校校友耿耿于怀的盛典。在此，我要代表学校三千余名师生，热忱邀请您重返母校，欢聚一堂，重温您们意气风发的求学时光，同览母校勃勃发展的新姿新貌，畅叙手足情谊，分享成功喜悦，共话美好前景。我们相信，母校100周年校庆必将因您的参与而更加精彩。 4.在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。 从新课改的视角看，教师不应再是单纯的知识传授者，①________，他将“游客”引入佳境，自由观赏、探究奥秘。但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时，他不会置身事外，②______，令人如沐春风；有时还要像仙人指路，在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”，即收到“ ③____ (诗句) ”的奇效。 5.下图是基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过100字。 6.实用类文本阅读。 袁隆平：农校里走出来的科学家 20世纪60年代，在中国“绿色革命”的大潮中，涌现出了一位攻下“杂交水稻”难题的科技新星，他就是被外国人誉为“杂交水稻之父”的袁隆平。 袁隆平，1930年9月7日出生于北平(今北京)。幼年正值九一八事变，日本侵华，在童年袁隆平的心底留下了深深的民族创伤。面对国破家亡的严酷现实，袁隆平从小就立志：做一个使中国富强、不受外国强盗欺侮的人。 袁隆平在学习中不愿死记硬背，喜欢思考，善于提问，从思考中加深对基本原理的理解。袁隆平高中毕业后，考什么大学，学什么专业，成了全家议论的焦点。父亲希望他通过上大学能升官发财，光宗耀祖。袁隆平自己却在中学阶段