人教版数学四年级下 把较大数改写成用万或亿作单位的数 教案教学设计.docVIP

4.4.11　把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数 课　型 新　授 使用人 主备人 管　辛 修改人 郭婷 教学内容： 人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第四单元，教材第74页的例题2和“做一做”及练习十二的3～7题。 教学目标： 1.使学生掌握把一个较大数改写成用万或亿作单位的数的方法，以及根据要求保留一定的小位 数。 2.通过学生的探索，增进学生对数学的理解，培养学生迁移知识和灵活运用知识的能力。 3.使学生在数学活动中获得成功的体验，养成独立思考和探究问题的意识、习惯。 重点、难点： 教学重点：1.够应用移动小数点位置的方法，把较大的数改写成用万或亿作单位的小数。 2.写过程中注意计数单位及单位名称 教学难点：根据要求保留一定的小数位数。 教学准备： 教具准备：主题图、小黑板 学具准备：口算卡 教 学 过 程 一、创设情境，生成问题 1．谈话： 你知道你的头发大约有多少根吗？（80000到90000根。） 根据学生的回答相机板书： 80000 84000 86000 90000问：你会读吗？怎样把它们改写成用万作单位的数？ 2．比较它们的特点？相同点：它们都是把一个以个为单位数写成以万为单位的数不同点：80000 和 90000；是整万的数可以直接改写成以“万”作单位的数 84000 和 86000不是整万的数