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今泰学院推荐文档 成语别开生面有何典故教学设计 3 篇 What are the allusions in the teaching design of Idioms 编订：JinTai College 第 1 页 共 10 页 今泰学院推荐文档 成语别开生面有何典故教学设计 3 篇 前言：小泰温馨提醒，本教案根据教学设计标准的要求和针对教学对象的特点，将教学诸 要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可 随意修改调整及打印。 本文简要目录如下： 【下载该文档后使用Word 打开，按住键盘 Ctrl 键且鼠标 单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章 1 ：别开生面的解释教学设计 2、篇章 2 ：别开生面的典故教学设计 3、篇章 3 ：别开生面的造句举例教学设计 别开生面，生面：新的面目。原意是凌烟阁里的功臣画像本 已褪色，经曹将军重画之后才显得有生气。比喻另外创出一种新 的形式或局面。下面是网小泰带来的别开生面的内容，希望大家 喜欢。 篇章 1:别开生面的解释教学设计 第 2 页 共 10 页 今泰学院推荐文档 [释义] 别：另外;开：开辟;开创;生面：新的面目。原指画像 经重新绘制;面目一新。后比喻另外开辟一种新局面或创造一种新 的风格式样。 [语出] 唐·杜甫《丹青引》诗：“凌烟功臣少颜色;将军下笔开 生面。” [正音] 别;不能读作“biè”。 [辨形] 生;不能写作“声”。 [近义] 面目一新 别具一格 [反义] 规行矩步 千篇一律 篇章 2:别开生面的典故教学设计 【按住Ctrl 键点此返回目录】 唐代著名的画家曹霸，擅长于画人物和马。他的名声传到京 城长安，连深居宫廷的皇帝唐玄宗也知道了。玄宗经常召他进兴 庆宫，命他当场作画，并时常给于丰厚的赏赐。 第 3 页 共 10 页 今泰学院推荐文档 由于曹霸受到皇帝的宠幸，长安城里的王公贵族和官府人家 ，都以藏有他的画为荣。大家不惜以很高的价钱，来收购他的墨 迹。 长安北面的太极宫中，有一座著名的凌烟阁。阁内四壁上绘 有唐朝二十四位开国功臣的肖像。这些肖像，是七十多年前著名 画家阎之本画的。由于年代已久，原先栩栩如生的功臣像，现在 大部分已经剥落，不仅失去了当年的风采，有的甚至难以辨认。 为此，玄宗把曹霸召来，要他重新画过。要重画功臣肖像谈何容 易。曹霸阅读了大量史，料对照已经暗淡模糊的功臣肖像，仔细 琢磨，精心构思，然后挥笔绘制。不久，二十四位功臣的肖像重 放光彩，并且以崭新的风格展现在人们面前。 曹霸既擅长于画人物，又擅长于画马。一次，玄宗传曹霸进 宫，当场叫人把他最喜爱的一匹叫玉花骢（cong ）的名马牵来， 命曹霸为它作画。 曹霸叫侍从把一幅巨大的白绢裱糊在殿壁上，同时对玉花骢 进行了很长时间的观察，然后转过身，飞快地挥舞墨笔。不多久 ，威武神骏的玉花骢就展现在白绢上。玄宗越看越满意，马上叫 第 4 页 共 10 页 今泰学院推荐文档 侍从取来许多金帛赏赐给曹霸，并且封他为左武卫将军。但是好 景不长，玄宗在任用李林甫、杨国忠等权臣后，爱好声色，奢侈 荒淫，长期不理政事，曹霸也越来越少被召进宫去作画。后来他 又因一件小事获罪，被削去官职，降为平民，只得离开长安。 公元 755 年，安禄山、史思明发动叛乱，玄宗逃往四川。曹 霸也流落到成都，靠在街头替路人画像过活，晚境极其凄凉。 一次，著名的诗人杜甫来到成都，在朋友家里看到曹霸画的 《九马图》，得知这位名噪一时的画家也在成都，便马上去寻访 。几经打听，终于在街头找到了曹霸。 杜甫了解了曹霸的身世和遭遇后，非常同情和感慨，写了一 首诗赠给他。诗中有这样两句：“凌烟功臣少颜色，将军下笔开生 面。” 这两句诗的意思是：凌烟阁中功臣像已失去了往日鲜艳夺目 的色泽，亏得你左武卫将军下笔使它们重放光彩。 篇章 3:别开生面的造句举例教学