高一历史一一国两制伟大构想.pptVIP

中國大陵 上薄 山 教学目标 一国两制”的构香港、澳门回海峡两岸关系的 归 进展 知识|掌握“一国两制”香港、澳门回掌握海峡两岸关 与能提出的条件和过程归的条件、过系发展的成就和 力|理解其内涵和意义程和意义 背景 过程阅读材料,理解通过观看有关利用网络等资源 与方 国两制”理论港澳回归的纪对台湾问题进行 法提出的背景、内容录片及新闻理探究学习 解其实践意义 情感|体会“一国两制”体会港澳回归结合党和政府对 态度是实现祖国统一的祖国统一实现台问题的基本立 与价根本保障和可行之及中华民族复声体会统一的必 值观路 兴的意义 然性 预习检测 两制”的伟大 构想是怎样形成的 其内涵是什么 一“一图两制”的构(理论) 1、问题提出由来于台湾问题 2、形成过程 (1)1979年,《告台湾同胞书》:和平方式统 祖国的方针 (2)1981年,《关于台湾回归祖国,实现和平统一的 方针政策》:阐明了统一后对台湾的基本政策 (3)80年代初:邓小平提出“一国两制”的构 (4)1984年,六届人大二次会议通过:提供了法 律依据 3、“一国两制”构想的含义与意义 “一国”指中华人民共和国, 是祖国统一的前提,也是我们的核心目的 含义 “两制”,指大陆实行社会主义,台湾、香港、澳门实 行资本主义。这是实现“一国”,完成祖国统一的方式 方法。 国两制”构想是一项大胆的、创造性的重大 意义 战略决策。 是邓小平理论的重要组成部分,是完成祖国统 一大业的指导方针 同步检泱 1“一国两制”是我国实现祖国和平统一的制度创新。 下列关于“一国两制”的表述中不正确的选项B n“一个中圃”是“一国两”的鳶提和基础 β特别行攻区享有完全的盲治 C中來人民政府代袤中国行使玉权 D特列行攻区原有壮会制度不变 2“一国两制”中的“两制”指的是A 两种社会制度仍两种法珒芾度 C种管理制度叨厥种军事制度 撒切尔夫人在她的回忆录 颚习柚谈到中英《联合声明》时 也承认:对英国来说,这不 是也不可能是胜利,因为我 们是同一个不愿妥协和实力 上远占优势的对手打交道。 英国谈判开始时并不打算把 香港整个交还给中国,到最 后不得不同意交还整个香港 地区。这是英国不情愿又不 得不做的 结合材料思考,中国为什 么能够成功解决香港问题? 怎样收回? 二、“一雨制”的实践 ()成功运用—港、澳回归 1香港的回归问题的产生 (1)香港问题的由来 ·鸦片战争中,英国于 1841年占领香港岛。 ·1842年签订的中英《南 京条约》中规定:割让 香港岛给英国。 1860年的《北京条约》 规定:割九龙司地方 一位 区给英国。 0果洲列岛 ·1898年,英国《展拓香 晋港岛 港界址专约》强迫租借 大洲 Q 九龙半岛界限街以北、 万山岛 深圳河以南地区和附近 岛屿(今统称新界), 租期为99年。 二、“一雨制”的实践 (2)香港回归历程 中英会谈 同意通过外 □交途径磋商 1982 决定1997.7.1 对香港恢复行 联合声明 使主权;规定 1984 回归后制度 胜利回归 1997.7.1 1997年7月1日,中国人民迎来了庄严的一刻