小学五年级语文《厄运打不垮的信念》第二课时教案.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 《厄运打不垮的信念》第二课时教案 五年级语文教案 教学目标: 1.正确,流利,有感情地朗读课文. 2.结合上下文,运用朗读,想象,比较等方法理解重点词句. 3.感受谈迁厄运打不垮的信念,懂得只要有坚定的信念,就会有希望. 教学重点: 1,品读重点语段,体会谈迁治学刻苦和信念的坚定. 2.体会文中数据使用的好处. 教学难点:体会谈迁坚定的信念,懂得只要有信念,就会有希望. 教学过程: 一,复习导入 1,读四字词语,说说课文写了什么. 2,思考:( )的厄运打不垮( )的信念. 二,品读第一段,体会谈迁家境贫寒,一编《国榷》. 1,指名读课文第一自然段, 思考:谈迁面临了怎样的困境 他是怎么做的 2,组织交流: 3,指导有感情朗读第一自然段. 三,品读第二段,体会谈迁巨著被偷,二编《国榷》 1,自由读第二自然段,说说他又遭遇了怎样的厄运 (1),从哪些语句感受到这件事对谈迁的打击非常大 (2),在很多人认为他再也站不起来的时候,谈迁又是怎么做的呢 指导有感情朗读第二自然段体会 2,默读第三自然段,圈画出感动的词句,并写下感受. (1)组织交流: 指导有感情地朗读这些句子 (2)合作学习,找出二著与一著《国榷》的异同. 四,品读第三段,体会道理 齐读第三段,说说感受. 五,再读课题,感悟升华 1,再读课题,谈谈理解和感悟. 2,