珍珠泉课文教学设计-.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 珍珠泉课文教学设计 珍珠泉课文教学设计（精选3篇）　　作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是帮大家整理的珍珠泉课文教学设计（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。　　珍珠泉课文教学设计1　　【教学目标】　　1、习作者抓住景物特点，把内容写准确、写形象的方法。　　2、练习正确、流利有感情地读课文，并在读中欣赏、感悟珍珠泉的美。激发学生热爱大自然，热爱家乡的思想感情。　　3、理解并积累文中的好词佳句，并背诵指定段落。　　【教学重点】　　了解珍珠泉的美丽，体会作者的思想感情。　　【教学难点】　　学习作者抓住景物特点，把内容写准确，写形象的方法。　　【课前准备】　　让学生回忆自己生活中见过的泉水，对于没有亲眼见过泉水的学生，如果有条件，可以让他们收集有关泉水的图片、文字资料，或向他人求教。教师可准备有关泉水的课件或一些图片资料。　　一、引入新课　　1．谈话导入：在上面的课文中，我们感受到了春天燕子的可爱，夏日里荷花的美好。大自然的一切都给了我们神奇美妙的感觉，泉水也是这样。　　2．你见过泉水吗？生介绍自己了解的泉水资料。　　3．师播放泉水图象，读资料袋，了解泉水，引入故乡珍珠泉。　　二、导