四年级健美操公开课教案.docVIP

健美操课教案 教学 目标 1． 运动参与：学生乐于参加健美操的学习，并在活动中增强自信； 2． 运动技能：学习健美操动作，掌握动作与音乐的协调配合，提高技能； 3． 身体健康：通过健美操的练习，提高学生的韵律感与协调性，增强体能； 4． 心理健康：学生能充分展现自我，发挥自己的才能，在健美操的展示中，体验获得成功的喜悦感，培养良好的自尊自信的心理健康素质； 5． 社会适应：通过各种形式的练习，培养学生创新精神；学会尊重并听取别人意见，互帮互学，形成良好的团队合作精神。 教学 内容 主教材: 健美操小组合 辅教材：游戏”喊数抱团” 场地 器材 电线一根 小音响一台 MP3一个 教学顺序 课堂常规 → 观看教师健美操表演 → 热身游戏 → 学习健美操基本步伐→ 学习健美操的简单动作组合 →分小组练习，教师巡回指导 → 进行教学观摩表演 → 放松练习 → 师生评价 → 下课 课的部分 时 间 达成领域目标 教学内容 教师指导 学生活动 开始部分 1分钟 1、建立良好的师生关系和学习氛围。 2、形成良好的课堂常规纪律。 3、培养良好的身体姿势和纪律作风。 课 堂 常 规 1、宣布上课。向学生问好。 2、提出本次课的教学内容、教学目标及教学要求。 3、安排见习生，提出安全注意事项。 体育委员整队，向老师问好。 要求：按时集队，做到快、静、齐；认真听老师的讲话。 队形一： ******