题点1 信息筛选题.pptVIP

2020年高考语文二轮复习 题点1信息筛选题 溯源追流,题文比对 信息筛选是论述类文本阅读的重要考查.点之一。“信息”是指文章要告诉 读者的内容,可以是一种认识、发现或感受,可以是一种见解、推论或观念,也 可以是蕴含某些知识或内容的概念、句子或句间逻辑、语义关系等。就论述 类文本考查的形式而言,信息筛选就是对命题人对文本的归纳、概括、转述相 关内容正误的判断。因此,明确命题人设置选项的手法洞悉选项常用的设误陷 肼,定位信息源,落实设误点是准确答题的关键。 知识图解】 表程度、范圜的词 间佩。时态河 相关的结论、见解等 否定词、形容词、语气词等 引用的观点材料等佯息是什么? 如何去判断 陈述的对象与原文是否致 阐述的概念、术语与关系等 比对句恫关系「分闺的关系是否于鼠文 表时间、状态、程度、范围的词语等 改变说法是否改变了意思 结论是有 信息筛选题 对比结论或依 条件论、原因釆是否对 愉*概念、混滑时态 张冠李糞、无中生有 粹有哪些? 原因是什么?命眍人进行了删、添、调、改、漏、凑 个信念:答案就在原文中 论述的核心问题 准确筛 读基本观点、态度 手法和材料 选 区位(源信息) /信,三个步骤|找』差别(语意、逻辑) 错因(设错陷阱) 形同意同,直接判断 比形异意同,考查本质 形似意异,格外留意 【解题策略】 寻找信息源落实设误点 1读文本圈注关键点 (1标画论点句。论点的位置文本的开头开门见山文本的结尾篇末点题以 所以”“总而言之”“总之”“归根结底”等为标志③在文本的中间⑨标题就是全 文论点 (2找寻论据句。论据的标志找“如“例等句可迅速把握事实论据圈注表 比较、对比、引述等的句子可迅速把握事理论据。 (3)圈画关键词 ①年代时间多次出现的时间、数据多个数据)及其表示范围的词(如“多 数“少量”‘部分”“凡”“凡是”“所有”“都”“全”“几乎““收仅仅”等词) ②重要的修饰限制词语(如“基本”“根本″“重要”“最“十分″“非 常”“总共”等词); ④表示已然与未然的词和表示或然与不然的词 ④重要代词(如这”那”“它”“其”“此等) ⑤文章重点阐述的概念、术语、观点的词 ⑥有助于理清文章思路、避免逻辑错误的词语:表因果关系的词(如因为因 此…的原因“因而”“由于”“而”等表转折关系的词(如“但是”“反 而”“其实”“实际上”等表并列或递进的词(如“也”“又”“不是…而 是…不仅…还…等表分类分层的词(如“首先…其次…等举例子的 词(“例如“如)表解说性的词语铷换句话说”“也就是说″“所谓“即 等) 2回原文找准对应点 在认真阅读原文和选项的基础上将选项所涉及的信息代入原文找出原文中与选 项相对应的语句。有时对应句可能不止处但—般只有一处是符合要求的因此要仔 细辨别筛选出需要的内容。如果确实不止处则要进行整合使之互相补充。同时还 要弄清对应句与上下句、全段乃至全文的关系弄清对应句在其中所处的地位即弄清 点与面的关系做到“句不离段段不离篇”。 3看表述落实设误 一定要注意题干和选项所涉及的信息与原文所存在的变”与“不变”。如果 选项在原文的基础上出现了修饰、限制、补充成分的增减那么就要注意是否出现了 范围的扩大或缩小程度的加深或减轻数量的增加或减少是否改变了原有的因果关 系、先后顺序、主次关系是否将或然性、可能性变为必然性预见性变为现实性将 来时变为完成时等等。另外还要对比选项之间的异同找出准确对应题干的选项。 4用排除选准答案项 确定选择一个选项的过程就是排除其他三个选项的过程。每个题目中设置的干 扰项都是可以从原文中找出依据加以排除的。但是因为有时对原文的表述不尽科学 或不尽准确有些考生在排除时往往不依据原文而凭借其他方面的知识或是自己想当 然结果导致失分。这里强调一点排除选项的依据只能忠于原文。 【解题步骤】 比对”筛选整合文中信息 第题题干要求通常是“关于原文內容的理解和分析”,命题者为了考查考生对 文本内容的理解能力,会对文本中的一些重要词语、概念、句子、局部内容等作正确 或错误的解渎。这种解读萁实就是对文本内容的加工转换,题目要求考生对这种加工 转换的正误作出判断。 比 比对指代词,如“它”“其”等,看是否偷换概念;比对范围词,如 都”“所有”等,看是否扩大或缩小范围;比对程度词、时间词,如“或 对 词 许“大概”“必定”“可能”“已经”“将来”等,看是否混淆或然与必 然、已然与未然,说法是否绝对等;比对表肯否的词,如没有”“无 语 非”“不得不”等,看是否混淆是非,无中生有 逐项审查每一个选项有几个分句包括句子),分句与分句之间是什 么关系重点抓关键词)。句间关系一般有因果、条件、假设、目的 比对等关系,但以因果关系居多。 关系比对每一分句的意思在原文是否有依据,每分句与分句之间的逻 辑关系在原文