课外古诗词诵诵读庭中有奇树龟虽寿赠从弟梁甫行.pptVIP

课外古诗词诵读 R·八年级上册 庭中有奇树 古诗十九首 古诗十九首 辘说 古诗十九首概说 1、古诗 又称古体诗,是相对于唐代近体诗(绝句、律诗) 而言。「古体诗」与「近体诗」的比较如下: 詩体 古体詩 近体詩 格律 句数句数多少沒有一定的約柬絕句每首四句,律詩每首八句· 字数每句字数不严格限制。每向字数固定,分五言和七言 古诗十九首概说 詩体 古体詩 近体詩 格律 平每個字不受平仄的每個字平仄有一定的格律 限制 押韵|用韵宽,可以一韵絕向:二、四句要押韵,第三句 到底,也可以换韵。不押韵,第一句可押韵可不押韵 律詩:二、四、六、八向要押韵,三、 五、七句不押韵,第 句可押韵可不押韵 对仗沒有对仗限制·绝句沒有限制,律詩中间两联必须对仗 古诗十九首概说 2、得名 诞生于东汉末年,原非一人一时一地所作, 因风格相近,南朝梁萧统编入《文选》,因为 作者姓名失传,时代不能确定,题为《古诗十 九首》,后世遂沿用这一名称。这组诗代表了 汉代文人五言诗的最高成就,是古典诗歌抒情 诗的典范,被誉为“诗母”。刘勰的《文心雕 龙》称它为“五言之冠冕”,钟嵘的《诗品》 赞颂它“天衣无缝,一字千金”。。 古诗十九首概说 3、产生年代 研究者认为《古诗十九首》虽非一人之作 但它是同一时代的产物,大概产生于东汉后期 数十年间,即至早当在顺帝末年,至晚应在献 帝以前(约公元140-190),无论从五言诗的 发展情况或是从某些篇章所反映的社会生活和 思想来看,这样的推测都是合理的。 古诗十九首概说 4、产生背景 ◆政治:社会动荡、宫廷暴乱、徭役赋税 沉重、农民起义 外戚宦官专权 ◆经济:破坏严重、两极分化、朝不保夕 ◆思想:儒家经学、文学观念转变、老庄 思想盛行、佛教传入 古诗十九首概说 5、篇目 ◆《行行重行行》、《青青河畔草》、《青青陵上柏》、 ◆《今日良宴会》、《西北有高楼》、《涉江采芙蓉》 ◆《明月皎夜光》、《冉冉孤生竹》、《庭中有奇树》 ◆《迢迢牵牛星》、《回车驾言迈》、《东城高且长》 ◆《驱车上东门》、《去者日以疏》、《生年不满百》 ◆《凛凛岁云暮》、《孟冬寒气至》、《客从远方来》 ◆《明月何皎皎》 诵读 123 齐听自 读读读