部编版八年级下册语文第一单知识点梳理教学提纲.pptVIP

第一单元复习 第1课社戏 【知识清单】: 掌握字音、字形 1楫(j)2蹿(cuan)3,踱(duo)4撮 cuo 5凫水(fu) 6弥散(m)7家眷(juan)8潺潺( chan) 9.蕴藻(yun)10.宛转(Wan) 11纠葛(j)12撺掇( cuan duo)13絮叨 (Ⅻudao)14怠慢(dai) 15归省(xing)16行辈(hang)17,作揖(y)  词语解释 1.归省:指岀嫁的女儿回娘家看望父母。2·惮:怕、畏惧。 3絮叨:翻来覆去地说。4撺掇:从旁鼓动人做某事。 5委实:实在。6踊跃:跳跃。7依稀:隐隐约约 8宛转:笛声曲折、动听。9悠扬:形容声音时高时低而和谐。 10弥散:弥溲消散11.自失:听得出神,忘了自己。 12漂渺:隐隐约约,若有若无。现在写作“缥缈”。 13渴睡:瞌睡。14.纠葛:纠缠不清的事情。 15犯上:触犯长辈或者地位比自己高的人。犯,冒犯。上,长辈 或尊者。 16宽慰:宽解安慰 17怠慢:冷淡,招待,接待不周 18底细:人或事物的根源,内情。 19疏疏朗朗:事物间距离大,空隙大。文中指人很少,稀稀落落.  三、知识点 文学常识:鲁迅原名周树人,浙江绍兴人,中国现代伟大的无产阶 级文学家/思想家/革命家1921年发表中篇白话小说《阿Q正传》 1918年5月15日发表《狂人日记》,是中国第一部现代白话小说 代表作有:小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等;散文集 《朝花夕抬》;散文诗集《野草》;杂文集《坟》《热风》 《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》 《而已集》《且介亭杂文》等。本文选自《呐喊》 【重点难点】: 1开头写了随母亲省亲小住平桥村钓虾放牛等有趣的乡间生活。这 部分与中心情节有什么关系?可否去掉呢? 交代了看社戏的时间、地点、机缘引出了同去看社戏的人物--乡 间生活的小朋友还交代了“乐土”中的乐事为下文写“我”在那 里所第一盼望的--看社戏作了重要的铺垫。如果去掉后文的情 节会显得过于突兀且显得过于单调。  2作者花费了四个自然段来写月夜行船你觉得这样写有必要吗?是 否可以删去?为什么? 这些景物描写为我们展示了一幅江南水乡所特有的清新优美的图 景不仅使景物富有立体感使读者从各方面都感到了美也烘托 出“我”去看社戏时轻松、愉快、兴奋的心情。而而且很好地 烘托“我”急于想看到社戏的急切心情。 3.作者还运用各种比喻、拟人等手法,如表现船行之快,用远山 来陪衬,“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的, 都远远地向船尾跑去了”;直接描写船,“那航船,就像一条 大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”,化静为动,增强了景物描 写的效果。 4.详略分明,用笔浓淡疏密有致。浓墨重彩地写看社戏,读来令 人身临其境,深受感染。详略之间并非简单化,也不是截然分 开的。详写中也间杂略写,如母亲深夜候船;略写也绝不是都 作笼统的交代,如放牛钓虾的乡间生活就写得充满情趣  第2课回延安 【知识清单】 掌握字音、字形 ①一盏灯(zhan)②白羊肚(d)③油馍(mo)④脑畔 (pan)⑤眼眶( kuang) 唤(huan):呼唤 糜(mei);糜子 焕(huan):焕发 麋(m):麋鹿 二、词语解释 ①登时:立刻 ②几回回:一回又一回。陕北方言里,量词的构成方式往往用叠 字,表示数量多。课文中另有“一口口”“几辈辈”等,都有 又 的意思  三、知识点 文学常识:贺敬之,现当代诗人、剧作家,代表作品有歌剧《白 毛女》,抒情短诗《回延安》《毛泽东诗词鉴赏》等。贺敬之 的诗是时代的颂歌。他总是以敏锐的目光去抓取时代的最重大 的事件、最主要的生活内容,而不去吟唱那些与人民无关的眼 泪和悲伤。《回延安》表现了延安的巨大变化,赞颂了延安的 历史功绩,指明“延安精神″在社会主义建设时期新的意义 【重点难点】:分析本课诗歌的艺术特点。 1.夸张手法的运用。 诗中写道“一口口的米酒干万句话”,极言亲人重逢说话之多。 这种为了强调事物的某一特征,作夸大的描述的修辞手法,叫 做夸张。又如“双手搂定宝塔山“满窑里围得不透风”等 高耸入云的宝塔山怎么搂得过来呢?满窑里真的被人围得一点 儿风也透不进吗?这样写淋漓尽致地表达出诗人热爱延安、热 爰延安亲人的思想感情以及延安人民热烈欢迎诗人的真挚情景.  3.动词的运用很有特色。 诗歌第一节中选用了一连串的动词:“抓”“贴”“搂”“扑”生 动、形象、传神地写出了诗人踏上延安土地时的激动以及与亲人 重逢时的喜悦。用“抓”而不用“捧”用“贴”而不用“放 这里表现诗人与延安关系的亲密无间和诗人珍爱延安