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五年级数学第七周周末优化作业（ymq） （出题范围：分数的意义—-真分数、假分数） 班级 姓名 填空。 1、 EQ \F(7,8) EQ EQ 表示把单位“1”平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份，它的分数单位是（ ），至少再添上（ ）个这样的单位就成了假分数。 2、一个分数的分子是最小质数，分母是10以内最大的奇数，这个分数是　　。 3、用分数表示下图的阴影部分 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 （　　　　　）　 （　　　　　） 4、有12枝铅笔，平均分给2个小朋友，每枝铅笔是铅笔总数的，每人分得的铅笔是铅笔总数的。 5、 的个数是 的， 的个数是 的。 6、 “一箱桔子吃去了 EQ \F(3,4) 。”这是把（ ）看做单位“1”，把它平均分成了（ ）份，吃去的桔子有这样的（ ）份，由此可以推出剩下这箱桔子的 EQ \F(( ),( )) 。 7、把2米长的绳子平均分成5段，每段是全长的 EQ \F(（ ）,（ ）)