初中化学初三化学九年级化学质量守恒定律及应用公开课课件.pptVIP

2013 年中考化学复习课 厦门英才学校 初三化学备课 组 认识 质量守恒定律 ， 能运用该定律解 释一些常见的实验现象 能用 分子、原子 的观点理解质量守恒 定律，并能用它解释一些简单现象。 能说明化学方程式所提供的“质”和 “量”的意义等信息。 了解化学反应的本质，能区分物理性质化 学性质；物理变化化学变化，知道化学反 应中伴随着能量的变化。 ? 例：右图是简易电解水装置图．请回答下列问题： （ 1 ）电解一段时间后， A 、 B 两试管理论上 ? 得到的气体体积比为 __________. ? ． （ 2 ）反应的化学方程式是： __________ ? （ 3 ）下图是水分子分解的示意图，（○表示氧原子，●表示氢 原子）． ? 下列关于该反应的说法中，错误的是 ______ A ．水电解后生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 B ．生成氢分子和氧分子的个数比为 2 ： 1 C ．反应前后原子的个数不变 D ．反应前后分子的个数不变 （ 4 ）用分子和原子的观点解释：水通电分解生成氢气和氧气与 水蒸发形成水蒸气的区别 ______________________. ? 物理变化 ? 化学变化 ? 物理性质 ? 化学性质 没有生成新物质的变化。 生成了新物质的变化。 不需要通过化学变化表现的性质。 如：颜色、状态、熔点、沸点、导 电性、溶解性等等 化学变化中表现出的性