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幼儿园家长半日开放活动总结
本园自开园以来一直都有举办这样的开放日活动, 每一次的活动
都各不相同,其目标是共同的 , 主要是让家长更好的了解幼儿在园的
学习和生活,了解老师一天中要做的工作, 让家长更多的了解幼儿园。
开放日是分两个上午进行的, 24 号开放的中、大班; 25 号开放
的小班、小小班。主要展示班级老师的两节课程,舞蹈展示课,以及
幼儿课间操活动。课程设计有整合、识字、数学、英语、区域活动,
这些也是本园主要的几大课程。
课程 的设计主要以游戏为主,通过游戏能够增强幼儿的学习兴
趣,提高课程的趣味性;孩子天性爱玩,我们根据孩子的这一特点,
开设区域活动,此活动主要是为了培养孩子自主探索能力和自立能
力,通过自己观察、探索、从中发现问题,并自己寻求解决问题的方
法。整个过程由幼儿自己动手操作完成。
舞蹈 主要训练孩子的胆量, 让幼儿敢于表现自己、 培养孩子对美
的感受、锻炼孩子的身体、增强四肢的协调能力,根据孩子的兴趣、
爱好而开设的。 刚开始选出来的孩子有很多, 但是舞蹈课还是比较辛
苦的,很多孩子畏惧辛苦, 陆陆续续的离开了舞蹈教室,开心的是很
多孩子都坚持了下来。 很多家长会说“我的孩子跳舞很好看的”没错
也许他跳得真的很好,但是孩子坚持不了辛苦,即使是让他上课,他
也是不开心的。 强迫对孩子来说是一种痛苦, 我们主要以孩子自己喜
;..
..
欢,自己愿意, 完全以孩子为中心,让孩子开开心心做自己愿意做的
事情,这样才能更好的发展幼儿。
课间操 也是为了锻炼孩子的身体,老师会有目的的设计一些游
戏,通过游戏,培养孩子的反应、动作的敏捷性、幼儿的弹跳能力、
幼儿的合作精神等等。
此次活动开展的课程设计有亮点, 也有不足, 优点我们会继续发
扬,不足也会不断地改进。 活动能够圆满的结束,首先要感谢的就是
我们家长的积极参与以及对老师工作的大力配合,使得活动顺利结
束。为了提高本园的保教质量, 特请家长给我们一些宝贵的意见或建
议:建议我们以及时查看, 感谢家长对我们幼儿园以及老师工作的支
持与认可。
大部分家长比较在意的是对个别幼儿的关注 , 非常感谢提出这样
意见的家长。 这也是我们幼儿园一直在强调的重点, 孩子有个体的差
异,性格的不同, 使得孩子各方面发展的程度就不同,我们会根据孩
子的不同性格给予帮助和指导, 让孩子在这个大家庭里快乐的生活和
学习。
也有小部分家长提到让幼儿学写字, 针对这一情况我有必要向家
长解释一下:根据孩子的年龄特点以及发展方向是有依据的, 2—3
岁的幼儿是语言发展的关键期, 在这个年龄段要多和孩子沟通、 交流,
即使他不理你也没有关系, 你一定要说, 有一个语言的氛围孩子的语
;..
..
言发展才会更好; 5—7 岁的幼儿是数学发展的关键期,在这个年龄
段的幼儿多给予数字方面的信息,比如:认识时钟、商品的价格等在
日常生活中多多引导、 提醒,在以后的数学学习中会起到很好的作用。
再次感谢家长们的到来, 望以后这样的活动, 家长都能一如既往
的积极参加,有您的参与,孩子会更开心,更有信心。为了孩子的美
好明天让我们共同努力。
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