小学数学送教下乡培训心得体会.pdfVIP

.. 小学数学送教下乡培训心得体会 姓名：李坤玲 学科学段：小学数学 乡镇：得禄乡 得分： 2017 年 11 月 21、22、23 日, 我非常幸运地参加了 国培项目县 小学数学送教下乡培训 , 在培训在土木小学学习中，我聆听了两位名 师的报告课，他们的堂课设计思路鲜明、新颖，还导入了现实活，让 学生在学习中体验现实生活的乐趣。 让我领略到了专家老师们的课堂 风采，也让我从中发现自身在课堂教学方面的浅薄与不足。 作为一名 来参加学习的老师，我的内心充满了使命感和责任感，短短的听课， 带给我的体会却是很多很多。 在今后的教学中我应该注重教学经验的借鉴， 同时也要学会如何 用教学技能和机智去调动学生们的学习主动性。具体有以下收获： 一、在上课前必须要有对教材的充分的理解、 理解教材， 把握教 材的重难点， 才能有效的提高课效， 这样学生在学习的过程中就会少 走弯路。 二、必须做好充分的课前准备。课前包括备学生、备教材。作好 充分、足够的准备，教师才能在课堂上游刃有余，课堂教学设计中环 环相扣做到心中有全景， 有大局，不必有精美的课件展示只需简单的 几个词语卡片， 只要你的点拨到位及时， 语言亲切能够贴近孩子的心 理，我们的教学课堂一样会很精彩。 三、在课堂上要注意细节。注意学生的学习气氛、学习兴趣，传 统的教学只注重老师的“讲” ，而轻视学生的“说”，这样导致课堂死 ;,. .. 气沉沉，教学时昏昏欲睡。 我想，今后在自己的课堂也要有几个独特 的小游戏能够及时的缓解学生们的压力， 开动他们的小脑筋让孩子们 上课不会感觉累， 最大限度激发学生的学习兴趣， 提高课堂教学效率， 真正体现了寓教于乐的教学理念。 四、教师要在整个教学过程中， 能以学生为学习的主体， 注意通 过引导学生品读精彩的、 感人的句段， 启发学生根据问题展开合理的 想象，让学生谈谈自己的感悟、体会，真正激活了学生的思维，实现 发展学生语言及思维能力的目标。 五、在以后的教学过程中， 我要善于调动学生的学习积极性， 要 多鼓励学生，鼓励学生的每一个发言，鼓励学生的每一种想法，让学 生乐于表达，乐于钻研，让学生真正的发自内心的喜欢语文这门学科。 六、 我们教师要有一套独特的教学理念 。 现代教育提倡 自主学习，但不等于让学生放任自流，而是让教师以学生为主体，使 学生是学习的主人，教师只是学习的组织者、引导者和合作者”的教 学理念。根据学生的心理发展特点，把枯燥、呆板的课堂教学变成灵 活有趣师生互动， 不仅能培养了学生学习的兴趣， 同时也激发了孩子 的求知欲。通过这次听课， 我深刻的体会专家老师教学方法的与众不 同，也感受到了老师和学生之间原来可以如此的默契……在以后的工 作中，我要学习他们的优秀经验，让自己的课堂也活跃起来，真正让 学生在快乐的氛围中学习。 充分让学生参与到语文学习中来从而切实 感受到了语文的魅力！ 最后听课结束后，我们听课教师对专家老师们讲的课进行了评 ;,. .. 课，我们畅所欲言，各抒己见，好的地方加以高度肯定，不足的地方 又给予中肯的建议。听课老师