对研究生的12条忠告和建议.docxVIP

以前自己的书摘! 献给研究生的12条忠告与建议 志向要远大，立足要实际 每个研究生都应该有这样的抱负：在探索科技的道路上留下自己的足迹和贡献，有所发现，有所发明，有 所创造，有所前进。 要学位，更要学问 获得一个博士学位，只须在核心期刊 （EI或SCI）上发表几篇文章（通常是3篇，要求有创新见解）就可以了, 但是研究生在学习期间，更应该重视研究学问，获取真的知识，摆正做人、求学问、得学位的关系，老老 实实做人，踏踏实实做学问，心怀一个崇高的目标，获得名副其实的学位。 要与指导老师多交流 研究生从交流中学习，可以学习老师如何思考问题，如何深入研究，如何撰写论文，如何治学，等等。因 此，研究生一定要主动把自己的研究心得与进展、存在的问题和想法告诉自己的指导老师，有时也要向指 导老师展示自己的能力和水平，使他放心把更重要的任务交给你。在与指导老师讨论问题时，一定要事先 有所准备，要敢于谈自己的见解和看法。指导老师也会从你的见解、看法甚至一个思想火花中得到启发， 抓住你的 好想法”，告诉你应该如何做下去，哪里可能开辟出通往巅峰的途径。指导老师也常常会把自己 的科学思想、想法、建议和批评坦诚地告诉你。研究生最好能记下老师的谈话特别是建议和意见，仔细琢 磨体会。 需要注意的是，想指导老师请教时，不要企求指导老师会帮助解答很具体的问题。若指导老师对学生帮助 得太多，带过头了，甚至抱着学生过河，使学生丧失了独立性，未必是件好事。 要怀抱做学问的兴趣和激情 一个优秀的科学家，最基本的品格有两条：对科学的热爱和难以满足的好奇心。 如对某一门学科尚未入门，对课题一无所知，开始自然是很难产生强烈的兴趣。但一旦选择了这一课题， 便要使自己尽可能获得较广阔的基础。对这一领域有愈深的了解 ，便愈会产生强烈的好奇心和求知的兴趣。 要把思考变成自己的习惯和爱好 思考对一个向科学进军的人尤其是对研究生更为重要。读书时，每一步都要扎扎实实，不要人云亦云，而 要经常问自己为什么，从不同的角度去了解、解释科学现象。进行科学研究，并不能直接从书本中找到答 案，要靠人们有意识的思想活动，时时刻刻把问题挂在心上，思考假说 （假设、方案）和解决问题的途径。 这种有意识的思考活动，正是一个研究生在求学期间最需要培养的品质。 要读经典著作并做笔记 一定要精读几部本学科现代的经典著作。 到研究生阶段，我们要尽可能对本学科领域做全面、 深入的了解, 根基愈宽阔，则将来可致力发展的范围亦愈广阔。 我们做学问时，必须对前人的工作进行研究，弄清楚他们的思想、理论、过程，了解他们遇到的困难、受 到的局限。只要把这些情况研究得一清二楚了，你才有可能创造自己的东西。 传承拓新”，这是科学发展 的一个普遍规律。 研究生阶段的思考是发现问题、提出问题、质疑前人，是学习的深化、思考的深入，从思考到研究，批判 性地继承前人的成果，实际上是学术进步的过程。 读书时，还必须精读与泛读相结合。我们研究学问时，必须查阅和浏览大量有关的文献，做到对研究的问 题有精细和全面的了解。在学习的第一阶段结束时，研究生应对所研究的问题、自己读书中思考的问题写 一个文献评述。这个文献评述并不是国内外文献的简单罗列，而是一篇包含自己见解，具有评论性质的文 章，最好能达到在核心期刊上发表的水平。这可以说是研究生进入科学大门后第一个极好的锻炼。 要以绝对诚实的态度对待科学研究 研究生从一开始入学，无论做实验、搞研究、写论文，都要保持严谨的学风，建立起应有的学术规范意识, 培养自己对学术研究绝对诚实的态度 要有自信心，敢于怀疑，敢于质疑权威 要潜心学术，不要急工近利 研究生一定要力戒急功近利，要甘于寂寞，老老实实做学问。搞学问需要一种淡泊、宁静的心态，只有一 步一步、一点一点地下功夫专研，才能有所成就。急功近利，浅尝辄止是不可能有什么作为的。 要有团队精神 每一个人把自己的思想（创见和想法）贡献出来，人人都努力在他人的工作上添砖加瓦，各献其长；同时通 过相互交流和批评，使科学思想 （创见和想法）得到肯定、修正或扬弃，由此得到启发和提高，既合作又竞 争，共同推动学术发展和进步。 要学习科学方法、励行科学精神和遵守科学规范 科学的工作程序通常是：首先确认一个问题，收集尽可能多的相关信息；其次提出一个解答 （即假说），演 绎由此解答所产生的影响或推论；最后用实验对这些演绎的推论进行检验，结果是这一假说被接受、被修 改或被放弃。 12.要力求创新，重视理性思维和人文素质的培养 3、通过活动，使学生养成博览群书的好，习惯- B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。V C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。X C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。