结构力学 利用影响线求量值 6教学设计.docVIP

职业教育地下与隧道工程技术专业教学资源库 高等职业教育建筑工程技术专业教学资源库 ————《结构力学》教学设计 一、教学内容 知识目标：掌握静定结构在固定荷载作用下利用影响线求某量值大小。 能力目标：能够绘制指定量值的影响线； 根据荷载类型选择合适的计算公式。 二、教学重难点 重点：利用影响线求解某量值 难点：求解一组固定荷载作用时求某量值 三、教学方法 采用线上线下混合式教学法：启发式讲授法、小组讨论法、练习法等方法。 四、教学实施 课前：发布课前任务（1）预习利用影响线求量值；（2）复习机动法绘制影响线。 课中： 1、启发式讲授法：若干个集中荷载位置固定时，求某量值的大小，引导学生回顾“影响线的定义”和“叠加原理”得出公式：。 任务驱动法讲授：若一组固定荷载作用在影响线同一段直线范围内，求某量值的大小。 问题一：什么是合力矩定理？ 问题二：当一组荷载作用时如何计算量值？ 练习法、小组PK法：试利用影响线求C截面的弯矩和剪力。 通过不同方法的对比，让学生得出利用影响线计算某量值的简便性。 课后：发布课后拓展作业。 五、教学小结 学生通过云课堂APP进行本次课程学习效果的评价；教师总结课程内容，并进行下次课程任务布置。