理论力学 滑动摩擦的分类和定义 滑动摩擦教学设计.docVIP

职业教育地下与隧道工程技术专业教学资源库 高等职业教育建筑工程技术专业教学资源库 ————《理论力学》教学设计 滑动摩擦 一、教学内容 知识目标：了解摩擦力根据运动状态的分类； 熟悉静摩擦力和滑动摩擦力的概念； 掌握静摩擦力和滑动摩擦力的特征。 能力目标：具备分析物体在不同状态下产生何种摩擦力的能力； 具备分析不同摩擦力有何特征的能力。 二、教学重难点 重点：摩擦力的种类和特征。 难点：摩擦力方向的确定。 三、教学方法 采用线上线下混合式教学法、小组讨论法等方法。 四、教学实施 课前：教师利用云课堂APP布置任务，学生在课前思考物块放在地面上，用不同大小的力去推物块，此时物块可能发生什么变化。 课中：教师首先讲解摩擦力按运动状态的分类，分析各种摩擦力产生的原因，重点强调不同摩擦力的特征。请学生以小组为单位，列举生活中存在摩擦的例子，并讨论物体在不同状态下产生摩擦力的方向，之后请各个小组将讨论的结果派代表进行阐述，小组进行互评打分，最后老师点评。 课后：教师通过云课堂APP布置相关知识点的作业，要求学生按时完成，教师对作业进行批改，总结学生学习的不足。 五、教学小结 学生通过云课堂APP进行本次课程学习效果的评价；教师总结课程内容，并进行下次课程任务布置。