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职业教育地下与隧道工程技术专业教学资源库
高等职业教育建筑工程技术专业教学资源库 ————《理论力学》电子教材
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考虑摩擦时物体的平衡问题
学习目标
知识目标:
了解考虑摩擦时物体的平衡分析步骤;
熟悉考虑摩擦时物体平衡的特殊要求;
掌握考虑摩擦时物体平衡问题的摩擦力的计算。
能力目标:
具备分析可能产生摩擦力的方向;
具备计算考虑摩擦时物体平衡问题的摩擦力。
学习重点
摩擦力的计算
学习难点
摩擦力的计算
学习内容
1.考虑摩擦的平衡问题的特点
仍为平衡问题,则平衡方程照用,求解步骤与前面基本相同。
新特点:
(1)画受力图时,必须考虑接触处沿切向摩擦力Fs。
(2)要严格区分物体是处于非临界还是临界平衡状态。
(3)物体平衡时,摩擦力求出的值为一个变化的范围。
2.例题
物体重为P,放在倾角为θ的斜面上,它与斜面间的摩擦因数为fs且倾角θ大于摩擦角φf 的,当物体处于平衡时,试求水平力F1的大小。
解:取物块为研究对象
1.F1的最大值F1max
画受力图,列平衡方程:
补充方程
联立求解得:
2.F1的最小值F1min
受力分析如图, 列平衡方程:
补充方程
联立三式求解得:
故物体处于平衡时,F1应满足:
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