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初中数学教研组总结 初中数学教研组总结： 几年来，一职数学教研组在校领导的领导带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学 习，用心参加各开展教研活动， 完善和改善教学方法和手段， 为提高我校的数学教学质量做 出了必须的贡献。 一、坚持理论学习，认真撰写论文 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成本“无本 之木，无源之水”。为加强修养，提高素质，我们认真学习了“教学论新编”，“成功教育 理论”。“数学教学论”等教学理论，学习学科刊物，了解教研改信息，善学才能善研，善 研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此， 我们还注意用教学理论指导教学实践，认 真撰写论文。几年来，数学教研组每年都有论文获奖。每年都有论文在刊物上发表。其中， 赵立新老师的论文曾获市论文评比三等奖， 且在北京成人教育刊物上发表。 闫秀芹老师的论 文“导言设计刍议” 获区成教系统一等奖，且在北京成人教育刊物上发表。 在成教系统教学 经验交流会上，闫老师的文章“让学生在数学课上体验成功”在大会上进行交流。 二、用心参加和开展教研活动 我组老师用心参加市区， 校各级部门组织的教研活动， 不光是校内、 区内的教研活动。 每年还有 3-4 次参加市数学研讨论及教材， 教法辅导。 还曾几次到怀柔、 密云等兄弟校参加 教学研究活动。 我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方 法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把 这个活动做为一个重要的教研活动。 每学期开展单元说课。 也就是说单元的教学目标、 重点、 难点，说教材的前后联系， 说突出重点、 突破难点的措施， 说本单元学生应掌握的解题规律、 方法、技巧。每学期开展听评课。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课。。设计 教案，互相切磋。 听课后认真评课。 如教学资料安排否恰当。 难点是否突破， 教法是否得当， 教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否贴合素质教育的要求， 老师的教学基本功等 方面进行中肯， 全面的评论、探讨。 听评课活动促进了教学水平的提高。成教系统组织的公 开课，观摩课每年都有数学老师参加，且赵立新。闫秀芹二位教师的公开课得到高度评价。 三、改善教学手段，提高课堂教学效益 针对我校学生数学基础差， 对学习数学缺乏自信的特点， 我们尝试用 “导言设计” ，” 自制教具”。“计算机辅助教学”等手段创设学习情境，调动学生兴趣，激励学生思维。 为了掌握利用多媒体技术。我组老师用心参加课件的学习和制做。初步掌握了制作动 画的基本技能，其中，闫秀芹老师制作的《正弦函数 y=sinx 的图象和性质》。获校园课件 制做评比二等奖，赵立新、王淑敏老师获三等到奖。 教研组的活动和工作促进了数学老师素质的提高，促进了实践经验到理论的升华。同 时也提高了我校的数学教学质量。 从××年到××年。 连续参加市数学水平测试都取得了较 好成绩，及格率到达到 98%以上，优秀率到达 30%以上。 初中数学教研组总结： 本学期的教研工作即将结束， 透过全组教师的共同努力， 教研工作取得了必须的成效。 一学期来， 数学教研组全组教师坚持教育、 教学理论的学习， 用心参加各项教研活动和探索 课堂教学新模式， 认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准， 不断的完善和改善教学方 法，为提高我校的数学教学质量做出了必须的贡献。 以下就针对本学期数学教研的工作做如